内容正文:
汤阴县五一中学 八 年级
历史 学科课时导学案 (第_____周 第 __ 课时 总第 ___课时)班级: 姓名:
课题:第12课 民族大团结 上课时间 2020 年 月 日 星期 设计人: 备课组长签字: 年级领导签字
学习目标
重点难点
1说出民族区域自治制度的内容的地位,列举我国的民族自治区。
2、归纳我国为实行各民族共同繁荣采取的措施,感受我国各民族共同繁荣发展的大好局面。
【新知梳理】(10分钟 )
民族区域自治制度
确立依据
性质
法律依据
1949年
1954年
1984年
五大自治区
共同繁荣
新型民族关系
措施
实施战略
【思维拓展】(10分钟)
1、结合所学知识简要分析我国实行民族区域自治制度的必要性。
①我国统一一多民族国家的历史传统。
②"大杂居,小聚居"的民族分布特点,
③各民族在长期反侵略斗争中形成的政治认同
④各地区的资源条件和发展的差距
2、民族区域自治制度有哪些优越性?
①体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神
②对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定基础。
3、当代中学生应怎样维护民族团结?
【达标测评】(8分钟)
1、我国是统一的多民族国家,56个民族广泛分布在祖国的四面八方。下列表述正确的是( )
① 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一 ② 少数民族的发展问题完全由本民族自己解决 ③ 维护民族团结是我们每个公民的义务 ④ 少数民族与汉族一样参与国家事务的管理
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
2、2014年,“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录,广西将“壮族三月三”确定为假期,自治区内全体公民放假2天。这些做法( )
①提高了壮族在其他民族中的地位 ②体现了对少数民族风俗习惯的尊重 ③实现了少数民族地区协调发展 ④有利于少数民族文化的传承
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
3、中国是一个统一的多民族的国家,新中国成立后,党和政府制定了一套适合中国国情的、正确