河南省林州市第一中学2019-2020学年高一3月线上考试生物试题

2020-03-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 650 KB
发布时间 2020-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12974471.html
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来源 学科网

内容正文:

林州一中2019级高一本部3月线上调研考试 生物试题 一、单选题(1-20每题2分,21-30每题3分,共70分) 1.已知某动物细胞中有4条染色体,其中G、g和H、h这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。如图表示该动物在正常减数分裂过程中可能产生的细胞,其中错误的是(    ) A、 B、 C、 D、 答 案 A 解 析 正常减数分裂过程中产生的细胞中无等位基因及同源染色体,图示细胞中有等位基因H与h和同源染色体,因此不可能是在正常减数分裂过程中产生的细胞,A错误; 图示细胞中含有非等位g和H,即非同等位基因发生了自由组合,可表示减数第二次分裂后形成的细胞,B正确; 图示细胞中含有非等位基因G、h(g、h),即非等位基因发生了自由组合,且细胞中含有姐妹染色单体,可表示减数第一次分裂后产生的细胞,CD正确。 2.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示,下列解释合理的是(    ) A、减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B、减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C、减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D、减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 答 案 A 解 析 根据题意可知,某生物(2n=6)正常减数第二次分裂后期染色体的数目为6条,且不存在同源染色体,而如图所示染色体的数目为8条,并且2号位置和4号位置的染色体互为同源染色体,可能的原因是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离,进入了细胞同一极,在减数第二次分裂着丝点断裂,姐妹染色单体分开,所以最终多了两条染色体,A正确; 如果是减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离,则会导致子染色体分布不均匀,出现一极为2条、另一极为4条染色体的现象,B错误; 如果减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次,则会出现一条染色体上会出现四条染色单体的现象,这条染色体在减二后期发生着丝点分裂一次后还应存在染色单体,C错误; 在减数第二次分裂过程中,染色体不发生复制,D错误。 故选:A。 3.图为某二倍体动物(基因型为AaBb)细胞分裂的某一时期模式图。下列相关叙述正确的是(    ) A、该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体,4个染色体组 B、图中a基因一定来自基因突变 C、该细胞中含有2个染色体组,若1为X染色体,则2为Y染色体 D、该细胞的子细胞

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