人教部编版八年级语文下册导学案：第三单课外古诗词3《送杜少府之任蜀州》

农安五中八年语文“五环阅读”自主学习课堂模式导学案 课题 送杜少府之任蜀州 课型 新授课 设计者 周广平 课时 1 学习目标 1. 流利并有感情地朗读诗歌，并能熟练背诵、默写。  2、反复品读，细细品味诗句的含义，理解作者对朋友的真挚情感；感悟诗中浓浓的挚情，树立正确的交友观。  重点 流利并有感情地朗读诗歌，并能熟练背诵、默写。 难点 反复品读，细细品味诗句的含义，理解作者对朋友的真挚情感；感悟诗中浓浓的挚情，树立正确的交友观。 学 习 过 程 个性补改 一、检查预习： 1.王勃（650——676），字 ，绛州龙门（今山西省河津县）人。 朝初年的著名诗人。与 、 、 齐名，并称“初唐四杰”, 一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。  他擅长骈文，现流传下来文20多篇，诗90多首。明人集为《 》。骈文代表作《 》 2.律诗的常识 （1）律诗和绝句都是 诗的一种，律诗规定全诗有 句，每两句为一联，依次叫 、 、 、 。每句的句式和字的平仄都有规定。 每首律诗中间两联必须 。偶句要求 。律诗按照每句的字数分为两类： 、 二、朗读课文，积累词语 (一)字的读音。 城阙（ ）  宦游（ ）  歧路（ ） (2) 划分诗的节奏 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾 （三）解题：送杜少府之任蜀州 三、精读文本，品味语句，体会情感 （一）首联：城阙辅三秦，风烟望五津 1. 词语解释： 城阙： 辅： 三秦： 五津： 津： 2. 首联的意思： 3.首联中哪些词用得好？为什么？ 　 （二）颔联：与君离别意，同是宦游人。 1. 词语解释：