安徽省合肥一六八中学2019-2020学年高二3月线上测试语文试题（3.14）

名句默写 1、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 2、五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇 3、大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀 语言文字运用 语段一：4、B 5、D 6、D 【解析】 4、第一处，行云流水：形容文章、书画等自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水。 无衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。根据上文“以其作品《黄州寒食帖》 来说”可知，形容的对象是书法作品，无衣无缝强调的是事物周密，故选行云流水； 第二处，信手拈来：多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。 信马由缰：比喻漫无目的地闲逛或随意走动。根据上文“其中字体大小的变换、力度轻重 的控制与节奏的缓急等”可知，语境强调的是运用纯熟，信马由缰强调的是闲逛或走动， 故选信手拈来； 第三处，浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹；亦形容人的才德完 美自然。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。相 得益彰强调两者的配合，语境形容的对象是作品，没有两者关系，故选浑然天成； 第四处，悠然自得：形容自由清闲、心情舒畅。泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定、 不慌不乱。根据上文“《兰亭集序》则不仅全篇内容”可知，语境形容的是《兰亭集序》 的内容，泰然自若强调是紧急情况，故选悠然自得。故选 B。 5、根据上文“如《前赤壁赋》,其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不 拘”可知，从逻辑关系上看，应与下文是因果关系。而“进而”表递进；“因此”才表因 果，排除 AB。从上下文逻辑意脉贯通上看，先言“端整沉着”，后表“颇具跌宕摇曳之 姿”，排除 C 项。故选 D。 6、关联词“不仅„„而且„„”表递进关系，按照逻辑关系，应先“内容”后“笔法”， 故排除 AC；“这不仅诗的内容中鲜明可感”缺少介词“在”，语意不连贯，故排除 B 项。 故选 D。 语段二：、7、 A 8、B 9、 C 7、命题立意：本题考查考生辨析和正确使用词语的能力。能力层级为 E 级。 试题分析：本题考查对于同义或近义词语的辨析和运用。第 1 组，“个性化”强调独特、另 类、独具一格等，而与从众、趋同、人云亦云等相对。“私人化”则强调私密性，与隐私相 关联，而与公开化、透明化相对。第 2 组，“蕴藏”指蓄积或深藏未露，“隐藏”隐蔽躲藏， 不让别人发现。第 3 组，“止于至善”指达到极完美的境界，“择善而从”指选择好的学， 按照好的做。第 4 组，“固然”表示承认某个事实，引起下文转折；或者表示承认甲事实， 也不否认乙事实。“虽然”用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承 认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而成立。在本段材料的语境下，二者基本没有区别。 参考答案：A 8、命题立意：本题考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力。能力层级为 E 级。 试题分析：本题主要考查上下文的呼应关系。（1）括号里的内容事实上是对材料第 2 句的 呼应。原句是“一口传统铁锅抢去了新年后消费市场的首个热潮，难以理解却饶有意味。” B 项“一口铁锅烧出了热潮，也就不难理解”一句，保持与材料第 2 句相似的句式，显然 更好。（2）括号后面的内容是“更进一步，传统商品和手艺真正宝贵的则是_ _于其中的 工匠精神”，这是在探讨“热潮”（现象）背后的“精神”（本质）。B 项以“理解”为句子 的侧重点，引出“精神”这一具有本质性的内涵，显然比 C 项以“铁锅”、A 项和 D 项以 “热潮”为侧重点引出下文要好。 参考答案：B 9、命题立意：本题考查考生判断和修改病句的能力。能力层级为 E 级。 试题分析：先考查材料中原句错误所在，可以先抓住句子的主干。（1）原文为复句，共用 主语“消费者真正被打动的”，这个主语是“的”字结构，更为简洁合理的表达方式应该是 “真正打动消费者的”。A 项删去“的”，改变了主语的构成及内涵，不符合语境。D 项 “消费者真正打动的”，所指与语境不合。据此可以排除 A、D 两项。（2）原文“不仅 有„„更是„„”前后不搭配，据此可以排除 A 项。（3）B 项“情怀”先于“品质”，不符 合递进关系的内在逻辑，可以排除。C 项“品质”先于“情怀”，符合递进关系的内在逻辑。 属正确选项。 参考答案：C 古代诗歌阅读 10、参考答案：D（用一个设问句，点明题意，突出“送”字的意思。幽默含蓄地表现了诗 人对“瘟神”的轻蔑和嘲讽，点出新中国人民已把瘟神送走。） 11、参考答案：颔联“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”，采用了比拟的手法，景物完全 化为了情思，自然景物变得通人心、随人意。此时的水和山，仍然是从前的“绿水青山”， 可在旧时代，山河被瘟神糟蹋，虽多亦枉然。到了新时代，人人成为舜尧，山水也焕发青 春，大地在日新月异地改变着面貌。 答寓情于景（