安徽省合肥一六八中学2019-2020学年高二3月线上测试历史试题(图片版)

2020-03-16
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 691 KB
发布时间 2020-03-16
更新时间 2020-03-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12973525.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、单选题(共10题,每题2分,计20分) 管仲把货币看成是流通手段,“黄金刀币,民之通施也”。要充分利用货币与商品之间的对 应关系,抓住“币重则万物轻,币轻则万物重”的相互作用,所谓“人君操谷币金衡,而 天下可定也”,实现增加国家收入的目的。对材料主旨理解准确的是() A.肯定市场调节作用 B.注重对赋税制度的变革 C.强调变革经济基础 D.加强国家对经济的调控 2.有学者统计,北朝正史记载的男女双方均有姓名可考的族际通婚共241起,仅北魏一朝就 有121起,其中鲜卑与汉族通婚占绝大多数。这一现象() A.是北魏改行汉制的结果 B.属于纯粹的政治联姻 C.加快了民族交融的进程 D.解决了民族歧视问题 3.王安石变法期间,创立太学三舍法,将太学分为外、内、上三舍。上舍生毕业成绩优等的 直接免试授官,中等的须参加殿试,下等的经吏部考试再经殿试后可授官。这一做法的主 要目的是 A.培养变法需要的人才 B.推动学校教育的完善 C.防止大官僚控制教育 D.强化儒家思想的影响 4.20世纪30年代美国农业出现大危机,受王安石变法启发,时任美国农业部长的华莱士 在美国建立常平仓制度稳定物价,设立商品信贷公司为农民提供农业贷款。以下王安石 变法的哪些措施为其提供了借鉴() ①青苗法②募役法③市易法④均输法 ①② B.②③ C.③④ D.①③ 《哈佛中国史》载:“王安石的经济改革意在扶持处于社会金字塔底端的农民、商人和工匠。 他确信,只有当普通百姓的生活和福祉得到保障、整个社会繁荣时,国家才能强盛。”以 下措施与材料对应的是() A.保甲法、保马法、均输法 B.青苗法、农田水利法、募役法 C.保甲法、农田水利法、方田均税法D.农田水利法、方田均税法、均输法 6.司马光评价王安石为“不达政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使”,其变法“舍是取 非,兴害除利”。蔡京对王安石变法推崇备至,“取熙宁成法施行之”。梁启超则认为王安 石变法“实国史上,世界史上最有名誉之社会革命”。对此,说法正确的是( A.无法对王安石变法准确地评价B.后人评价较当时更具有正确性 C.历史评价受到时代背景的影响D.变法是历史学研究的核心内容 7.下表是1854-1861年俄国沃罗涅日地区土地价格变动情况(单位:卢布) 18541859年每俄亩的平1861年每俄亩定出的赎1861年每俄亩农民事实 省名 均价格 买贷

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