文科综合政治-学科网2020年3月高三第一次在线大联考(新课标Ⅰ卷)(含考试版、全解全析)

2020-03-16
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2020-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2020-03-16
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来源 学科网

内容正文:

学科网2020年3月高三第一次在线大联考(新课标I卷) 文科综合政治 全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B A C D B B B A C A A B 1.B【解析】本题考查影响价格的因素以及经济学曲线图的相关知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。依题干材料可知:临近春节,人们对猪肉的需求明显增加,国家已投放约15万吨冻猪肉储备供应,但仍难以完全满足市场需求,说明猪肉市场供给量和需求量都增加了,但供给增加的幅度小于需求增加的幅度,所以仍供不应求,价格上涨,供给曲线和需求曲线都会向右平移,而不是点移动,所以②正确,①不选;③表示投放储备猪肉后供给减少了,与题意不符;④表示猪肉市场需求变化,供给没变,与题意不符。故选B。 【提示】准确判读“点”“线”移动。如果商品价格本身不变,由其他因素引起需求量的变化,则整条线平移,向右平移表示需求量增加,向左平移表示需求量减少。如果是商品本身价格变化引起需求量的变化,则表现为需求曲线上的“点移动”,向上移动表示需求量减少,向下移动表示需求量增加。在其他影响因素保持不变的情况下,商品供给量随着商品本身价格的上升而增加,随着商品本身价格的下降而减少,即商品供给量与该商品的价格呈正相关。 2.A【解析】本题主要考查我国的基本经济制度的相关知识。②观点错误,农户拥有的是土地的使用权,土地归集体所有;④与题意无关,材料没有涉及城乡资源双向流动及城乡共同繁荣的问题,排除;保持土地承包关系稳定并长久不变,有利于推进农村土地资源优化配置,是乡村振兴的制度保障,①符合题意;在农村土地第二轮承包到期后再延长三十年,这给广大农民吃下了“定心丸”,能够增强农民生产信心,发展多种形式适度规模经营,进一步推动农业更强农村更美,给乡村振兴注入强大活力,③符合题意。故选A。 3.C【解析】本题考查财政的相关知识。①观点错误,市场在资源配置中起决定性作用;④说法错误,从根本上解决财政专项扶贫发展资金短缺问题主要靠大力发展经济、发展生产力;贵州省财政厅直接对省直管县办理资金调度,意在强化监督管理,保障扶贫资金的精准使用,有效使用,促进社会和谐,②③符合题意。故选C。 4.D【解析】本题考查对外贸易的知识。①观点错误,中国对外开放符合发展更高质量和更高层次而不是更快速度的开放型经济的要求;材料没有直接体现中国与“一带一路”沿线国家的合作,排除②;“一般贸易进出口18.61万亿元,增长5.6%,占我国外贸总值的59%。其中,出口9.95万亿元,增长7.8%;进口8.66万亿元,增长3.1%。加工贸易进出口7.95万亿元,下降5.1%,占25.2%”表明我国外贸贸易结构持续优化,对外贸易保持较好的韧性;随着外贸企业的转型升级,新产业、新业态加快发展,我国外贸不断形成竞争新优势;③④正确,故选D。 5.B【解析】本题考查政府的相关知识。②观点错误,社会建设是政府职能而不是宗旨;③表述错误,政府行政职能范围不能缩减,只能加强;要完善国家行政体制、提升政府治理效能,这就要求政府加快形成高效率、高效能的科学运行机制,积极强化责任担当,依法提升行政履职能力,①④符合题意。故选B。 6.B【解析】试题以“习近平在全国民族团结进步表影大会上的重要讲话”为背景,考查我国的新型民族关系、处理民族关系的基本原则等内容。依据材料,实现中华民族伟大复兴,需要加强民族团结,①③都是实现民族团结行之有效的措施,符合题意。②错误,新型民族关系已经形成了。④错在“在民族团结基础上”,应该是“在民族平等基础上”。本题选B。 7.B【解析】本题考查主权国家的地位、国际关系和外交政策等相关知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。依题干可知:2019年中国四大主场外交连续发力,展现中国维护多边主义大国担当,体现了我国积极构建以合作共赢为核心的人类命运共同体,坚持“共商、共建、共享”原则维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨,①③符合题意;中国是促进世界和平与发展的积极因素和重要力量,②观点不妥;主权是一个国家的生命和灵魂,对外表现为最高权力的独立自主性,④观点错误,不选。故选B。 8.A【解析】本题考查传统文化的继承及中华文化的特点等相关知识,考查考生获取和解读信息、运用知识分析问题的能力。举行“优秀传统文化进校园”集中活动切实将优秀传统文化与素质教育紧密结合,不断提高学生核心素养,既发挥了教育的选择、传递、创造文化的特定功能,又展示了中华文化博大精深的特点,①符合题意,④说法不妥。推进传统文化进校园、进课堂说明传统文化在继承基础上发展,在发展的过程中继承,③符合题意;社会实践是实现文化创新的根本途径,②说法错误。故选A。 9.C【解析】本题考查文化传播的

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