专题04 主观题解题技巧二：是什么类-2020年中考道德与法治题型解题方法与技巧

专题04 主观题解题技巧二：是什么类 一、命题预测 纵观本地区近三年的主观题命题趋势,估计2020年的中考主观试题中会出现下列特点： 1.社会热点、学生生活实际、凸显本地特色等特点仍会继续 2.主观题分值应该在30分左右 3更加凸显对学生的能力要求和价值观要求。 二、解题指导 1.仔细阅读材料,分析问题。 ①对材料进行仔细研读,抓住一切材料中的有用信息。 ②仔细分析问题,找准问题的指向,特别注意问题的限制性条件。 ③有时可以采取先看问题后读材料的顺序 2.回扣教材,找准材料问题涉及的教材知识。 ①将材料传达的信息还原到课本知识中,这是解答问题的关键。解答时可采取由大到小的方式,即联系教材哪方面的知识,可以到单元、到课,然后思考需要运用本单元或本课中的哪些具体知识。 ②尽可能地从课本知识中找出反映材料信息的相关内容,要找准,切忌张冠李戴。 3. 运用发散性思维,全面组织答案。 广泛联系教材相关的知识;国家的政策、指导思想、国家的奋斗目标等 3、 关系联系类 1、 类型讲解 此类设问一般表现为“概括……与……之间的关系”“简释……与……之间的联系” 注:关系类设问一般在道德与法治和历史综合题最后一问涉及。 解答此类设问,通常需要回答A与B的相互关系。 常用句式有:A是B的……,B是A的……;A为B提供了……,B为A提供了……;A推动（促进、需要）B,B推动（促进、需要）A;A……B,B……A（依据教材内容采用具体用语）。 2、 类题通法 统编教材中,常考查的关系、联系类主要包括:权利与义务的关系、自由与法治的关系、规则与自由的关系、竞争与合作的关系、依法治国与依宪治国的关系等。闭卷考试后,该题型的考查内容以知识目标为主,熟记教材知识,是解答此类问题的关键 3、典例剖析 例：我市某学校九年级开展“宪法在我心中”主题学习活动，请你参与其中。 （1） 请对照宪法文本，结合所学知识，把序号对应的内容补充完整。 《中华人民共和国宪法》 体现教材观点 序言 全国各族人民、一切国家 机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则 ① 说明宪法是⑤ 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 ② 第五条 一切法律、行政法规和