人教部编版九年级下册第3课美国内战课后巩固练习题

第3课美国内战课后巩固练习题 1. 1862年9月，林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是（ ） A．扭转战局 B．解放农奴 C．废除奴隶制 D．维护国家统一 2.马克思称他“是一个不会被困难吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠迈向自己的伟大目标……”。他领导美国人民经过四年的浴血奋战，最终维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。他是（ ） A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．尼克松 3.1860年的一天，以下情景最有可能发生的是（ ） A．美国南方一黑人正在为竞选州长做准备B．美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦 C．美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄D．在一辆公交车上，一位白人绅士给一位黑人妇女让座 4.艾丽丝是黑人。她爷爷的爷爷杰克参加过本国历史上的一次战争。杰克是南方人，却参加北方军队作战。战争最后以北方取胜告终。这场战争可能是 （ ） A．英国国内革命战争B．美国独立战争 C．美国内战D．克里米亚战争 5.林肯在一次演讲中说：“我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。”林肯所说的“一半奴役”指的是什么（ ） A．英国对北美的殖民统治B．全国有一半人受到奴役 C．南方实行奴隶制D．北方工人受到资本家的压制 6.1862年，林肯总统在白宫接见一位六个孩子的母亲。林肯惊喜地对她说：“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”这位妇女就是美国历史上最具有政治鼓动性的小说《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人。而林肯总统所说的“酿成一场大战”指的是（ ） A．美国独立战争 B．美西战争 C．美国南北战争 D．朝鲜战争 7.王鹏在参加学校组织的知识竞赛中遇到这样一道题：1862年9月以后，林肯的名字就与这份宣言紧紧地联系在一起，这份宣言是什么？请你帮他回答（ ） A．《宅地法》 B．《解放黑人奴隶宣言》 C．《独立宣言》D．《人权宣言》 8. “比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中