人教版九年级下册化学知识点讲解之第十一单元课题2化学肥料 课件+视频 (共4份打包)

人教版九年级下册化学知识点讲解 之 第十一单元 课题2 化学肥料 初三化学备课组 云南师大附中呈贡校区 导课 “庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些化学肥料? 1950年之前，世界粮食产量增长依赖耕地面积扩大 1950年之后，粮食产量增长主要动力是化学肥料 化肥施用量及粮食单位面积产量 1、氮肥 作用：氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的组成元素，氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。 缺乏：植株矮小瘦弱，叶片发黄。 缺氮的棉花 缺氮的玉米 一、化肥简介 氮肥种类及注意事项 含氮量 性质 注意事项 NH4HCO3 17.7% 白色、易溶、受潮易分解 施用深埋 NH4NO3 35% 白色、易溶 易爆、结块不可砸 (NH4)2SO4 21.2% 白色、易溶 长用土壤酸化、板结 尿素CO(NH2)2 46.7% 白色、易溶 有机物，含氮最高 NH3·H2O -- 易挥发 加水稀释用 2、磷肥 作用：磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 缺乏：植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 缺磷的番茄 缺磷的草莓 磷肥种类及注意事项 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和CaSO4混合物，部分溶于水，宜与有机肥混合施用 重过磷酸钙：Ca(H2PO4)2，能溶于水，宜与有机肥混合施用 磷矿粉：Ca3(PO4)2，灰褐色粉状，难溶性迟效肥 3、钾肥 作用：促进作物茎的生长，增强抗病虫害和抗倒伏的能力，并能促进糖分和淀粉的生成。 缺乏：茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯。 棉花缺钾叶 玉米缺钾症 钾肥种类及注意事项 K2SO4白色、易溶，宜与含钙丰富的肥料混合施用 KCl：白色、易溶、易结块，宜配合石灰和农家肥混用 K2CO3：草木灰成分，易溶、碱性、不宜与铵态氮肥混用 4、复合肥 同时含有两种或两种以上的营养元素的肥料。 作用：具有氮肥、磷肥、钾肥的多重功效 复合肥种类及注意事项 NH4H2PO4：无色、易溶、作基肥或追肥。 (NH4)2HPO4：无色、易溶、作基肥或追肥。 KNO3：无色、易溶 巧记： 氮、磷、钾 叶、根、茎（一根筋） 钾抗倒伏磷抗旱，叶子发黄使用氮。 使用化肥、农药与环境的关系 2. 不利： （1）一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，污染土壤； （2）因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水体的富营养化和大气环境的污染。 3. 注意合理使用农药和化肥。 4.除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。 但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。 1. 有利：提高农作物产量 农药在自然界中的转移 化肥农药污染及治理 化肥与农家肥比较 化学肥料 农家肥料 所含营养元素种类少，但营养元素的含量大 常含多种营养元素，营养元素含量较少 一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效较快 一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效较慢但较长 便于工业生产，成本较高 便于就地取材，成本低廉 有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结 能改良土壤结构 化肥的合理施用 根据土壤和农作物的情况选用化肥 化肥与农家肥料的合理配用 二、化肥的简易鉴别 1.物理性质比较 氮肥 磷肥 钾肥 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观 气味 溶解性 NH4HCO3常温下分解： NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑ 无气味 白色 晶体 溶于水 溶于水 溶于水 无气味 灰白色粉末 刺鼻氨味 不溶于水 部分溶于水 白色 晶体 白色 晶体 白色 晶体 白色 晶体 溶于水 无气味 无气味 无气味 2.加熟石灰研磨 氮肥 钾肥 硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾 加熟石 灰研磨 取下列化肥少量，加入少量熟石灰，混合、研磨 (NH4)2SO4+Ca(OH)2＝CaSO4+2H2O+2NH3↑ 2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑ 有氨味 有氨味 无氨味 无氨味 氮肥、磷肥和钾肥的鉴别 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 灰白色粉末 加水 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水 加熟石 灰研磨 放出具有刺激性气味的氨气(尿素除外) 无具有刺激性气味的氨气放出 资料卡片 氮肥的简易鉴别 资料卡片 氮肥的简易鉴别 感谢观看！ $$