河北省正定中学2019-2020学年高一3月线上月考(下学期第一次月考)生物试题(pdf版)

2020-03-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 914 KB
发布时间 2020-03-13
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2020-03-13
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来源 学科网

内容正文:

1 第一次月考生物答案解析 1.【答案】D 【解析】依题意可知:在一般正常情况下,水稻的初级卵母细胞中的染色体数与体细胞相同, 为 24 条,但每条染色体含有 2个 DNA 分子,即共含有 48 个 DNA 分子;次级卵母细胞,处于 减数第二次分裂前期和中期时的染色体数为 12 条,处于减数第二次分裂后期和末期时的染 色体数为 24 条,含有的 DNA 分子数为 24 个;卵细胞中含有的染色体数目为 12 条、DNA 分 数目为 12 个。综上分析,A、B、C均错误,D 正确。 2.【答案】C 【解析】ABD、分析图,①和②、①和④、③和⑤的染色体组成均存在明显的差异,说明这 三组细胞中的两个精细胞都分别来自两个次级精母细胞,A、B、D均错误; C、②和④的染色体组成无明显的差异,但②的大的染色体绝大部分为白色,极少部分为黑 色,说明在减数第一次分裂时这对大的同源染色体发生了交叉互换,因此②和④最可能来自 同一个次级精母细胞,C正确。 3.【答案】C 【解析】A、根据以上分析已知,图中细胞处于减数第二次分裂中期,A错误; B、根据以上分析可知,图中细胞含有 1 对同源染色体,B错误; C、根据以上分析已知,该细胞中只有 4 条染色体,两边的 2 条染色体是同源染色体,说明 减数第一次分裂时,有 1对同源染色体未分离,C 正确; D、图示细胞处于减数第二次分裂中期,不能显示减数第二次分裂的一对姐妹染色单体是否 分离,D 错误。 4.【答案】A 【解析】由图可知该细胞内有同源染色体,虽然有两条染色体形态不同可能是性染色体,染 色体着丝点排列在赤道板上,应是有丝分裂中期,故 A 正确。减数第一次分裂中期是同源染 色体排列在两旁,故 B错误。减数第二次分裂中期没有同源染色体,故 C 错误。四分体时期 会出现同源染色体配对,故 D错误。 5.【答案】A 【解析】细胞甲的染色体、染色单体、核 DNA 分子数依次是 24、48、48,即染色体:染色 单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,应处于有丝分裂前期和中期或减数第一 次分裂;细胞乙的染色体、染色单体、核 DNA 分子数依次是 12、24、24,即染色体:染色 2 单体:DNA=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,应处于减数第二次分裂前期和中期。 6.【答案】D 【解析】若观察到果蝇(2n=8)正在分裂的一个细胞中染色体已分成两组,每组 4 条,表明 每组染色体没有同源染色体;此时细胞可能处于减Ⅰ分裂后期或减Ⅱ分裂后期,若处于减Ⅰ 分裂后期,每组含 8 条染色单体和 8 个 DNA 分子,若处于减Ⅱ分裂后期,每组含 4 条染色体 和 4 个 DNA 分子。 7.【答案】D 【解析】蜜蜂的一个染色体组含有 16 条染色体,无同源染色体;雄蜂是单倍体,体细胞含 有 16 条染色体,一个初级精母细胞中含有 32 个 DNA 分子;在精子形成过程中,减数第二次 分裂后期的染色体数是 32 条;若不考虑突变,一只雄蜂只能产生一种类型的精子,和雄蜂 的基因组成相同。 8.【答案】C 【解析】根据减数分裂的特点,精原细胞经减数第一次分裂,同源染色体分离,非同源染色 体上的非等位基因自由组合,产生基因型不同的 2 个次级精母细胞;1 个次级精母细胞经减 数第二次分裂,着丝点分裂,最终产生 1 种 2 个精子。因此,1 个精原细胞经减数分裂共产 生了 2种 4个精子。由于一个基因型为 AaBb 的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为 AB 的精子,说明含 A与 B的染色体自由组合,含 a 与 b 的染色体组合。因此一个基因型为 AaBb 的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为 AB 的精子的同时,随之产生的另外 3 个 精子为 AB、ab、ab,故 C正确。 9.【答案】C 【解析】豌豆为闭花传粉植物,在杂交时为了防止自花传粉,应在母本花粉成熟前做人工去 雄、套袋处理等;孟德尔的遗传学实验中运用了正反交实验;两亲本杂交子代表现为显性性 状,这一结果否定融合遗传,但并不支持孟德尔的遗传方式;孟德尔的遗传学实验中运用了 假说—演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎。 10.【答案】B 【解析】甲、乙两个袋子分别代表雄性生殖器官和雌性生殖器官,甲、乙两个袋子中的小球 分别代表雄配子和雌配子;每个袋子中不同种类(D、d)的小球数量一定要相等,但甲袋子内 小球总数量和乙袋子内小球总数量不一定相等,将甲袋子内的小球数量(D∶d=1∶1)总数增 加到乙袋子内的小球数(D∶d=1∶1)的 10 倍,模拟了雄配子数多于雌配子数的情况,但没 有脱离雌雄配子随机结合的实际情况;由于两个袋子内的小球都是 D∶d=1∶1,所以最终 的模拟结果是 DD∶Dd∶dd 接近于 1∶2∶1;为了保证每种小球被

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