2020版生物名师导学人教必修1：教师用书WORD文件 (共1份打包)

第1章　走近细胞 第1节　从生物圈到细胞 [学习目标] [核心素养] 1.举例说明生命活动离不开细胞。 2.阐述生命系统的结构层次。 3.认同细胞是最基本的生命系统。 1.生命观念——结构和功能相适应：由细胞是最基本的生命单位，可知病毒不具备细胞结构，因而不能独立完成生命活动。 2.科学思维——归纳与概括：由动物的生命系统的结构层次，归纳出生命系统的结构层次，并注意分析不同生物生命层次上的差异。 3.社会责任——能根据病毒的结构和代谢特点解释病毒的培养方法。 一、生命活动离不开细胞 1．生命活动与大分子的关系 (1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (2)生物大分子没有生命，生命活动离不开细胞。 2．各类生物的生命活动离不开细胞 生物类型 举例 与细胞的关系 结论 非细胞 生物 病毒 HIV、 SARS 病毒 无细胞结构，必须依赖活细胞才能生活 生命 活动离 不开细胞 细胞 单细胞 生物 细菌、草履虫、变形虫等 依赖单个细胞完成各项生命活动 生物 多细胞 生物 动物、植物等 依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动 3.生命活动的基础(连线) 二、生命系统的结构层次 1．写出图中各序号所对应的生命系统的结构层次名称。 a.系统； 组织；c.细胞；b. d.生物圈。 群落；f.种群；e. 2．最基本的生命系统是f(填序号)。 a(填序号)，最大的生命系统是 3．一个草履虫属于生命系统中的c(填序号)层次。 a和个体(填序号和名称)层次，一棵丁香树不具有“个体层次”以下的 4．相互关系：各生命系统层层相依，又各自有特定的功能。 组成、结构和 1．正误判断 (1)病毒没有细胞结构，不能独立完成其生命活动。(　√　) (2)病毒没有细胞结构，可在含有机物的培养基上培养。(　×　) (3)除病毒外，所有生物构成了生物圈这一结构层次。(　×　) (4)细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。(　×　) (5)多细胞生物体内存在各种形态、结构和功能不同的细胞。(　√　) (6)一切生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的。　　(　√　) (7)草履虫由单个细胞构成，既对应于生命系统的细胞层次，又是个体层次。(　√　) (8)动物与植物的生命系统层次构成相同。(　×　) 2．(2019·湖北荆门期末检测)下列组合中，依次属于种群