6.2 中东-2019-2020学年八年级地理下册同步导练案(中图版)【学科网名师堂】

2020-03-12
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内容正文:

第六章 认识地区 第二节 中 东 【学习总览】 【学习目标】 1.依据相关资料了解“中东”名称的由来,能够在图中找出中东地区的三洲和五海,理解中东地理位置的重要性。 2.结合相关图文资料了解中东地区石油资源概况。 3.结合地图了解中东石油资源的输出路线,理解石油资源对中东国家经济发展的重要性。 4.结合所学内容了解中东地区水资源匮乏的原因、影响和措施。 5.理解中东地区自然环境对农业发展的影响,知道中东地区种植业和畜牧业的发展。 【素养提升】 学会综合分析中东地区文化差异,理解本区冲突不断的主要原因。 【学习重点】 中东地理位置的重要性、丰富的石油资源。 【学习难点】 中东地区文化差异,理解本区冲突不断的主要原因。 【学习方法】 读图分析法、资料分析法、小组合作学习法等。 【自主学习】 一、“五海三洲”之地 1.现在,人们通常将地中海东部沿岸地区到  的广大区域统称为中东。  2.位于“五海三洲”之地的中东,是沟通  洋和  洋、连接西方和东方的要道。  二、丰富的石油资源 1.中东石油资源的储量、  和  在世界上都占有非常重要的地位。  2.中东的石油资源主要集中在  。  3.中东地区的   、阿拉伯联合酋长国、科威特、卡塔尔、伊朗、伊拉克、阿曼和巴林等海湾国家依靠出口石油经济迅速发展。  4.中东地区所产石油的60%左右输出到 、西欧、中国、 和澳大利亚等地区和国家。  三、严重匮乏的水资源 1.中东自然条件恶劣,大部分地区气候  。  2.中东人口主要分布在  两侧、 以及有  的地方。  四、种植业和畜牧业 1.中东地区农业以    农业为主,灌溉农业主要分布在  流域、幼发拉底河—底格里斯河流域。中东高原地区,草原牧场面积广大,以   放养牲畜为主。  2.中东的手工业比较发达,土耳其、伊朗等国手工编织的    闻名世界。 五、不平静的中东 中东是伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地, 被称为这三大宗教的“圣城” 【互动探究】 活动一 探究中东地理位置 阅读材料,完成下列探究活动。 材料1

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