内蒙古包头市2020届高三上学期期末教学质量检测语文试题（图片版）

包头市2019—2020学年度第一学期期末教学质量检测考试 高三语文试题参考答案 1.（3分）C(A王充批评的并非墨家薄葬主张，而是其“有鬼论”。B是“王充认为”，而非“作者认为”。D“大多”错误，原文为“很容易”) 2.(3分)B(从全文来看，孔子是持“无鬼论”的，其持模糊观点，“此非不能，实乃不为”) 3.(3分)D(A强加因果。B从原文来看，并非所有儒家学者都支持厚葬主张，晏子和王充就反对厚葬，也并非所有的儒家学者对有鬼无鬼问题都避而不谈。C晏子之论并不能体现儒墨之争的激烈) 4. (3分)C(猪周期只是规律性的影响,“猪源进一步减少”是非洲猪瘟疫情、环保“一刀切”举措带来的,本来影响不应该这么剧烈,既然是“进一步”,那么与猪周期是无关的。) 5. (3分) D（根据文意,只遵循正常的养殖周期和市场规律是不行的,国家还要加强调控,材料中国家岀台的一系列政策就是加强调控的体现。) 6. (6分)①利用国家各项优惠政策，适当扩大生猪存栏规模 ②抓好疫情防控 ③发展规模化养殖，考虑生猪产业转型升级 ④配合相关部门帮扶小规模养殖户 ⑤坚决避免囤积居奇、串通涨价等不法行为，维护市场秩序。(每点1分，答出五点得6分) 7. (3分) C（全知视角） 8. (6分)①细节描写：“狗拖出舌头”“乌老鸦张嘴喘气”，用墨俭省却精准地写出了天气的炎热。[来源:学科网] ②联想和想象：“铜盏相击的声音”“酸梅汤”“凉意”，调动多种感官，激发读者想象联想，耐人寻味。 ③环境烘托：开头描写酷夏的闷热，隐喻着人们生活的沉闷，懒散，百无聊赖，构成一种生存环境的背景，笼罩全篇。 ④反衬：用“铜盏相击的声音”反衬街头环境的寂静沉闷；为下文对看客的讽刺做铺垫。（每答出一点得2分，共6分） 9.（6分）（请参考《祝福》《药》《孔乙己》等作品中的相关描写） 10. (3分)C（略） 11. (3分)D（“结发”在15岁左右） 12. (3分)D（李广自杀是因为不肯受辱） 13.（1）(5分)汉廷将李广交付给官吏，官吏判决李广所损失伤亡的人数众多，被匈奴生擒，应当被斩，用财物赎命成为平民。 （“下”“当”各1分，句意3分。） （2）(5分)大将军卫青暗中受到皇上告诫，（皇上）认为李广年老，命数不好，不要让他抵挡单于，因此卫青命令李广并入右将军的部队。（“阴”补充主语各占1分，句意3分。）[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 14. (3分)B（《题菊花》中的“我”是诗人自称） 15. (6分)①《题菊花》是从诗人角度写，“假如哪一年我要成了司春之神青帝，那我就要让菊花和百花一样在春天开放。”借对“菊花”生不逢时鸣不平，表达了自己对命运不公的愤慨，对平等权利的追求。②《不第后赋菊》是从菊花的角度，写出满城菊花，香气“冲天”，充塞京城，全都披上了黄金铠甲，通过对菊花威武精神的歌颂，表现了作者藐视天地的雄伟气魄和等待时机改天换地的英雄气魄。 16. (6分)（1）黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援 （2）封狼居胥 赢得仓皇北顾 （3）（所以）动心忍性　曾益其所不能[来源:学科网] 17. (3分)B 略 18. (3分)C 略 19. (3分)A 略 20. (6分)①还是实施脱贫攻坚 ②如果没有这种情怀和意志 ③勇于担当，具有富民情怀和坚强意志 21. (5分)规定写作任务 紧扣立德树人 聚焦学科素养 创设生活情境（5分。答对一点得1分，四点都答对得5分） 22.（60分）请参考高考语文阅卷标准 $$ $$