第3单元 苏幕遮-2019-2020学年人教版语文选修古代诗歌散文欣赏课件+跟踪检测 (2份打包)

第三单元　苏幕遮 课时跟踪检测 一、基础训练 1．下列加点字的读音，全都相同的一组是(　　) A．角色　角斗　独角兽　五更鼓角 B．空山　空闲　空白点　目空一切 C．露水　露天　花露水　不露声色 D．互　相对　相对论　相机行事 解析：A.jué/jué/jiǎo/jiǎo；B.kōnɡ/kònɡ/kònɡ/kōnɡ；C.都读lù；D.xiānɡ/xiānɡ/xiānɡ/xiànɡ。 答案：C 2．下列诗句中没有错别字的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：A.摧—催、影—景、霄—宵；B.溶—融、邪—斜；C.沏—砌。 答案：D 3．对下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：A.星河：银河。C.中国：即国中，国都长安之中。D.朱颜：红颜，少女的代称，这里指南唐往日的宫女。 答案：B 4．下列句子，按风格分类正确的一项是(　　) ①今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月　②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪　③欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处 ④小楫轻舟，梦入芙蓉浦　⑤斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住　⑥帘卷西风，人比黄花瘦 A．①②③⑥ B．②③⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③⑤⑥ 解析：②⑤为豪放风格，①③④⑥为婉约风格。 答案：C 二、文学常识及名句填空 5．在横线上填入恰当的内容 (1)《阁夜》是杜甫寓居________西阁时所作。诗中“卧龙跃马终黄土”，“卧龙”指________，“跃马”指________，号称“________”。 (2)李贺的诗风奇崛幽峭，秾丽凄清，被后人称为“______”。他在诗史上独树一帜，有“________”之称。毛泽东的“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”是化用的李贺诗《金铜仙人辞汉歌》中的“________，________”句。 (3)李煜，史称________。李煜在中国词史上占有重要的地位，被称为“________”。他继承了晚唐以来______传统，扩大了词的表现领域，将词的创作向前推进了一大步。 (4)周邦彦，________时期词人。是_______派和_______派的集大成者，有“________”“________”之称。 (5)①五更鼓角声悲壮，________________。 ②________________，芙蓉泣露香兰笑。 ③女娲炼石补天处，________________。 ④梦入神山教神妪，________________。 ⑤________________？恰似一江春水向东流。 ⑥叶上初阳干宿雨，________________，________________。 答案：(1)夔州　诸葛亮　公孙述　白帝　(2)长吉体　诗鬼　衰兰送客咸阳道　天若有情天亦老　(3)南唐后主(李后主)　千古词帝　花间派　(4)北宋　婉约　格律　词家之冠　词中老杜　(5)①三峡星河影动摇 ②昆山玉碎凤凰叫　③石破天惊逗秋雨　④老鱼跳波瘦蛟舞　⑤问君能有几多愁　⑥水面清圆　一一风荷举 三、课内阅读 6．“石破天惊逗秋雨”中哪一个字用得最为传神？请结合诗句进行赏析。 答案：最为传神的词语是“逗”，这两句诗的情景承接“紫黄”，在天界展开。清冷的音乐情趣发展到极致，达到整个乐曲的高潮。乐声传到天上，在女娲炼石补天的地方，连五色石都被音乐震破，引来一场秋雨，把音乐的震撼力描摹得无以复加。一个“逗”字，把音乐的强大魅力和上述奇瑰的景象紧紧联系起来了。 7．“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？ 答案：“又”字点明作者降宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应，季节的变化引起作者无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。 四、拓展阅读 8．(2019·湖北鄂州、黄冈期末)阅读下面这首宋词，完成问题。 鹧 鸪 天 朱敦儒【注】 画舫东时洛水清。别离心绪若为情？西风挹泪分携后，十夜长亭九梦君。 云背水，雁回汀。只应芳草见离魂。前回共采芙蓉处，风自凄凄月自明。 【注】　朱敦儒，两宋之际河南府洛阳人，人称骆川先生。北宋末年大变乱发生，他经江西逃往广西，后避乱客居南雄州(今广东省南雄市)。 (1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A．词作先写船儿在洛水向东驶去，诗人伫立船头，心中满是离愁别绪，为诗歌定下感情基调。 B．“西风挹泪分携后”意思是分别后，西风也为我拭泪。拟人手法的运用使得离情更为生动。 C．夜宿长亭，十个夜晚九次出现梦中故人。既突出了一路奔波之辛苦，又表现了思念之深切。 D．尾句写的是回忆共采莲之景：晚风轻拂，明月朗照，一切是那般美好。这是以乐景强化离愁。 解析：D项，对句意理解错误。要紧紧抓住两个“自”字。原句是说，先前和你一同采莲的地方，而现在却是冷风凄凄，明月高悬。风月还