第2单元 春江花月夜-2019-2020学年人教版语文选修古代诗歌散文欣赏课件+跟踪检测 (2份打包)

第二单元　春江花月夜 课时跟踪检测 一、基础训练 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(　　) A．滟滟(yàn)　　　　　　　 芳甸(diàn) 霰雪(sàn) 纤尘(xiān) B．青枫浦(pú) 扁舟(piān) 砧板(zhēn) 拂过(fú) C．徘徊(huí) 还家(huán) 皎皎(jiǎo) 汀上(tīnɡ) D．不觉飞(jué) 潜跃(qián) 潇湘(xiāo) 碣石(jié) 解析：A.sàn—xiàn；B.pú—pǔ；C.huí—huái。 答案：D 2．下列词语中没有错别字的一项是(　　) A．邪念　歪斜　偏斜　歪门斜道 B．宛如 宛然 婉惜 婉转含蓄 C．秘诀 诀别 决策 绝处逢生 D．度假 过渡 度日 欢渡春节 解析：A.歪门斜道—歪门邪道；B.婉惜—惋惜；D.欢渡春节—欢度春节。 答案：C 3．对下列加点词的解释有误的一项是(　　) A．海上明月共潮生 生：出生，涌起 月照花林皆似霰 　　　 霰：雪珠 B．青枫浦上不胜愁 　　　 浦上：水边 应照离人妆镜台 　　　 离人：指离家在外的游子 C．但见长江送流水 　　　 但：只 鱼龙潜跃水成文 　　　 文：通“纹”，波纹 D．青枫浦上不胜愁 　　　 胜：承受 不知乘月几人归 　　　 乘月：趁着月光 解析：离人：此处指思妇。 答案：B 4．下列诗句在诵读时音节停顿错误的一项是(　　) A．春江/潮水/连海/平，海上/明月/共潮/生 B．不知/江月/待/何人，但见/长江/送/流水 C．谁家/今夜/扁舟子？何处/相思/明月楼 D．昨夜/闲潭/梦/落花，可怜/春半/不/还家 解析：应为：春江/潮水/连/海平，海上/明月/共/潮生。 答案：A 二、文学常识及名句填空 5．张若虚是唐代有名的“________”之一，与________、________、________齐名。代表作为《春江花月夜》。 答案：吴中四士　贺知章　张旭　包融 6．(1)江天一色无纤尘，________________。 (2)江畔何人初见月？________________？ (3)________________，江月年年望相似。 (4)________________，但见长江送流水。 (5)白云一片去悠悠，________________。 (6)鸿雁长飞光不度，________________。 答案：(1)皎皎空中孤月轮　(2)江月何年初照人　(3)人生代代无穷已　(4)不知江月待何人　(5)青枫浦上不胜愁　(6)鱼龙潜跃水成文 三、课内阅读 7．“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”一句中的“白云”“青枫浦”有何寓意？ 答案：白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“枫”在诗中常为离别的景物，“浦”在诗中常为离别的处所。 8．赏析“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”中“卷”和“拂”两个动词。 答案：诗篇把月光拟人化，它要和思妇做伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘中、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”“拂还来”，真诚地依恋着她。这里“卷”和“拂”两个痴情的动作，生动地表现出思妇内心的惆怅和迷惘。 四、拓展阅读 9．(2019·宁夏银川育才中学三模)阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 松滋渡望峡中① 刘禹锡 渡头轻雨洒寒梅，云际溶溶雪水来。 梦渚②草长迷楚望，夷陵土黑有秦灰③。 巴人泪应猿声落，蜀客船从鸟道回。 十二碧峰何处所，永安宫④外是荒台。 【注】　①刘禹锡被贬出京期间，曾担任朗州司马、夔州刺史。多次往返均经松滋渡。这首诗是他821年赴夔州仕途中所写。松滋渡：在今湖北松滋县西北。②梦渚：云梦泽中的小洲。③秦灰：秦将白起攻楚时，曾火烧夷陵。④永安宫：在白帝城内，为刘备托孤之所。 (1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　) A．首句写作者站在松滋渡，眼前所见的是微微冷雨洒在凌寒的梅花上，意境清冷。 B．第二句写作者望向无边的天际，只见雪花飘扬，雪花化水奔涌而来。 C．“船从鸟道回”表面从“望”中着墨，实则以船夫的艰辛和三峡的迂回曲折写百姓之苦。 D．尾联作者因遥望而生联想，由巫山十二峰和永安宫，想到巫山神女和刘备托孤。 解析：本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，对手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“对这首诗的赏析，不正确的一项”，B项，“雪花飘扬，雪花化水奔涌而来”理解错误，“雪花飘扬”没有体现，“雪花化水奔涌而来”