01专题一 字音字形（课件）-2020青岛中考语文【智考王·学考传奇】

专题一 字音字形 * * 考点一 音形结合 例1：(2019·青岛中考)下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是(　　) A．绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥(ní)漫着青草味儿，置身 其中，我们仿佛回到了童年。 B．展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥向一侧，嘴角露出狡黠 (jié)的微笑，显得俏皮又灵动。 C．优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是亘(ɡèn)古绵延的长 流，这是不言而喻的。 D．北京世园会 5G 体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶 (zhě)皱清晰可见，给人极大的视觉震憾。 ··· · · · ···· · · ·· 例2：(2016·青岛中考)阅读下面的文字，给加点字注音；根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。 (1)设计者和匠师们讲究亭台轩榭的布局，讲究花草树木的映chèn。 (2)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚huánɡ诚恐的地步。 · · xuān 衬 惶 hàn 考点二 字　音 例1：(2018·青岛中考)下面语段中加点字的注音完全正确的一项是( ) 青岛欢迎你，五湖四海的朋友！让我们带上惬意的微笑，迎着和煦 的微风，一起遥望无垠的大海，一起畅游秀美的崂山，一起欣赏绚丽的 霓虹……2018，让我们相约青岛！ A．qiè　xī　ɡēn　xún　　　 B．qiè　xù　yín　xuàn C．xiè xù ɡēn xún D．xiè xī yín xuàn · · · · 例2：(2015·青岛中考)在括号内给相应汉字注音。 jié 考点三 字　形 例1：(2018·青岛中考)下列句中加点词语书写完全正确的一项是( ) A．《画说青岛》这套书追溯了青岛的百年历史，是“画”与“说”相德 益彰的佳作。 B．邓稼先历尽心血，潜心研究，为我国核事业做出了杰出贡献，将被我 们永远铭记。 C．家风家规是先辈馈赠给我们的无价珍宝，蕴含着许多人生真缔，值得 世代传承。 D．日落时分，绯红的晚霞中渔船归航，澄澈的海天间鸥鸟飞翔，别有一 番韵味。 【解析】A．相徳益彰—相得益彰；B.历尽心血—沥尽心血；C.真缔—真谛。 ···· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· 例2：(2015·青岛中考)根据拼音，在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。 衷 1．看是否符合拼写规则。 例如：“niou”“ɡuei”“jü”“qü”“jǐu”“hùi”等都违背了拼写规则，正确写法分别为“niu”“ɡui”“ju”“qu” “jiǔ”“huì”。 【应对策略】熟记并理解“拼写规则”，按规则要求正确拼写。 2．避免形声、形近字错读。 例如：“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”，“锲(qiè)而不舍”的“锲”常被错读成“qì”，“优惠券(quàn)”的“券”常被错读成“juàn”，“修葺(qì)”的“葺”常被错读成“rónɡ”。 【应对策略】①识记与“声旁”读音不一致的一些常见形声字；②将易读错的形近字集中起来，辨识它们各自的读音。 3．避免因多音而错读。 例如：“处(chǔ)理”的“处”常被错读成“chù”，“强(qiǎnɡ)迫”的“强”常被错读成“qiánɡ”。 【应对策略】①依据词性辨别。例如：“处”读“chǔ”时多用作动词，读“chù”时多用作名词。所以，像“处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”，“处所、住处、办事处”等词语中的“处”都读“chù”。②根据字义判断。例如：“强”为“勉强”之意时都读“qiǎnɡ”。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎnɡ”。 4．避免因习惯而错读。 例如：“档(dànɡ)案”的“档”常被错读成“dǎnɡ”，“解剖(pōu)”的“剖”常被错读成“pāo”。 【应对策略】①在日常生活中要做到正确拼读，发现错读应及时纠正；②将类似易读错的字加以整理，常常翻看，强化记忆。 5．避免方言的干扰。 例如：在一些方言中，“nán”常被错读成“lán”，“fēi”常被错读成“huī”。 【应对策略】使用标准的普通话。 1．以音辨形。 因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们可凭借读音来辨别。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”，“概”读“ɡài”，此处应为“概”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。 2．以形辨形。 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁来推断。例如：“拌脚石”，锁定偏旁进行分析，“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思；而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”