06专题六 语言运用（课件）-2020青岛中考语文【智考王·学考传奇】

专题六　语言运用 * * 考点一 口语交际 【题型展示】 例：(2017·青岛中考)阅读下面的文字，按要求作答。 篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤。虽然 他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。这时，作 为王瑞的同班同学，你会对他说：“_________________________________ ___________________________________________”(要求：语言简明、连 贯、得体，含标点40字以内) 王瑞，别难过。你带伤坚持比赛，已 经让我们很感动了，好好养伤，下次还有机会。 【方法技巧】 解答口语交际类的题目可参考下面的技巧： 考查角度 答题技巧 采　访 称呼＋采访问题(问题有针对性且对方熟悉) 开场白 称呼(礼貌用语)＋主题(目的)＋出场人(用语简练，准确得体；针对主题，中心明确；文采斐然；激情澎湃，具有鼓动性、号召力) 探望病人、动员、鼓励、劝说或拒绝等 分清角色、身份。在交际场合中要尊重、理解对方，注重礼貌用语，文明交谈。劝说尽量做到合情合理，意思明确，表述清楚，语气、语调适当，以情动人，以理服人；拒绝对方要先肯定对方的优点和可取之处，接着阐述自己的理由，最后表示歉意和提出补救方法 考查角度 答题技巧 介绍地方特色(特产、风土人情、名胜古迹、节庆活动) 可从人文历史、经济发展、自然环境等方面来思考，选自己比较熟悉的角度来介绍，优美生动、通俗简洁地把对象特征介绍清楚，让人听得明白，记得深刻 颁奖词、解说词等 内容契合人物事迹和精神，情感热烈诚挚，真切自然；语言文采飞扬，简洁凝练 导游词 扣住景点的优胜之处和独特色彩，以生动凝练的语言作画龙点睛的简笔勾勒，按一定的顺序(时间、空间、逻辑)行文，注意称谓，态度谦和 考点二 观点陈述 【题型展示】 例：(2019·青岛中考)近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新：违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐 20 个“赞”就可被放行。 这种“集‘赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。 赞成方：赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”，不仅惩戒了本人，而且 ①____________________，让大家以后都不闯红灯，比单纯处罚一个人效果更好。 反对方：反对。②___________________________________________。 (1)在①处补齐赞成方的理由，使上下文语意连贯。(2 分) _______________________________ (2)在②处从不同角度为反对方补写理由。要求：语言简明，理由充分，言之成理。(3 分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 朋友圈的好友都受到了提醒和教育 通过发朋友圈“自曝家丑”，将个人的隐私公布于好友之间，会伤害当 事人的自尊，影响当事人的形象，对当事人造成不必要的麻烦或伤害。 【方法技巧】 解答该类试题，可分三步进行： 1．认真研读，理解材料。在通读材料的基础上，理解材料的主要内容，提取并整合信息，为鲜明表达观点做好准备。 2．善于思考，言之成理。观点陈述题，目的是让考生去思考、去探究，并不苛求考生观点统一，只要能言之成理即可。因而，该题型具有一定的灵活度和开放性。 3．条分缕析，简洁表达。无论是亮出观点，还是陈述理由，语言必须做到简明精练、干净利落，不偏离观点，不冗长拖沓，没有语病。解答时最好分列条目，逐一阐述，让人一目了然，在短时间内就能抓住要领。 考点三 句段衔接 【题型展示】 例：(2018·青岛中考)在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连 贯，内容贴切。每处不超过10个字。 要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好 米”，还须用“文火”， 即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，_____ _________________，一锅好粥，少说也得熬一个小时。 _________________，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。_____ _____，用心细读，持之以恒地读，才能把书的精髓融入到一个人的血脉 之中，让人享用不尽，受益无穷。 还需 要熬制一定的时间 读书也像熬粥一样 缺一 不可 【方法技巧】 该类题是一种综合题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。答好此