福建省尤溪县第五中学2019年九年级上学期沪科版《15.2科学探究：欧姆定律》(第二课时）ppt课件

15.2 科学探究：欧姆定律 第二课时 沪科版九年级物理新教材 学习目标 1、正确理解欧姆定律内容及其公式, 知道欧姆定律公式的变形式的意义。 2、会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。 上节课我们学习了哪些内容？ 1、电流的大小与哪些因素有关？ 回顾 2、实验探究得出了什么结论？ 欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 欧姆定律的公式： 注意： 2.公式中各物理量的对应性（同一段电路） 1.公式中单位的统一性 3.公式的扩展性（变形公式的意义） 学习新知 公式的扩展性 I = ___ R U U=IR 主要用于已知电压和电流求电阻. __ R = I U 主要用于已知电流和电阻求电压. 拓展：能否说电压与电流成正比呢？ 拓展：能否说电阻与电压成正比，与电流成反比呢？ 欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物理学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了 信息窗 解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。 思考：今天我们要学习欧姆的什么精神呢？ 例题1 车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是30Ω。求通过灯丝的电流。 R=30Ω I=？ U=36V 应用欧姆定律解决实际问题 （2）列出已知条件和所求量 解题步骤： （1）画电路图（简图） （3）求解I 解：通过灯丝的电流 I= U R 36V 30Ω = = 1.2A 例题2： 如果通过10Ω的定值电阻的电流为100mA,你能求出该定值电阻两端的电压吗？ 解：I=100mA=0.1A 定值电阻两端的电压 R=10Ω I=100mA U=? U=IR =0.1A×10Ω =1V 注意电流I的单位要变换！ U=2.5V 某同学用电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的电流是0.3A，再用电压表测得灯泡两端的电压是2.5V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。 例题3： V A R= U I 2.5V 0.3A = =8.3Ω 解：灯丝正常发光时的电阻值 I=0.3A R=? 例题4 如图所示的电路，电源电压保持不变，R1=10Ω，滑动变阻器R2标有“10Ω1A”的字样．当闭合开关S，滑片P在中点时，电流表的示数为0.3A． 求： 1）电阻R1两端的电压； 2）电源电压． =10Ω =5Ω I= 0.3A U1=? U2=? U=? 解题小结 在一段电路中，只要知道了I、U、R中的任意两个量，就可以根据欧姆定律算出第三个量。 欧姆定律中I、U和R是指同一段电路中的电流、电压和电阻，决不能张冠李戴。 对于串联和并联电路的问题，除运用欧姆定律外，还应结合串联电路和并联电路的电流和电压关系。 交流与讨论 电流表自身的电阻很小，电压表自身的电阻很大。前面谈到电流表不允许直接连接到电源两极，而电压表则可以，当时未说出这样规定的道理。现在学习了欧姆定律后，你能说出这样规定的原因吗？ 课堂训练 课本P102 1、2、 找找错在哪里? 如图所示电路中,电源电压为6 V,R1=4Ω,闭合开关S后,电压表读数为2 V,求: (1)电流表的示数; (2)电阻R2的阻值。 【学生自答】 【学生自答】 答案:(1)1.5 A (2)1.33 Ω 【点评】 ①正确之处:会用基本公式,计算过程中有单位。 ②错误之处:没有注意I、U、R的对应性,解题时张冠李戴。 【正确答案】 电阻R1和R2串联，电流表在干路中，电压表测量R1两端电压， 根据串联电路各处电流相等，知I= 故U2=U-U1=6 V-2 V=4 V， R2= 如图所示电路中,电源电压为6 V,R1=4Ω,闭合开关S后,电压表读数为2 V,求: (1)电流表的示数; (2)电阻R2的阻值。 知识点一：欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。即： I = ___ R U 知识点二：欧姆定律的应用。 课堂知识回顾 作业 课本P103 3.4.6 谢谢！ $$