内容正文:
题目4:最美的风景
考题回放
(2018哈尔滨卷)人生如一列快速行驶的列车,沿途风光无限,既有秀丽怡人的自然景观,又有充满温情的生活画面。只要你用心观察,最美的风景就在你身边。
请以“最美的风景”为题,写一篇文章。
名师解读
本题作文适合写记叙文,“最美的风景”是一个偏正短语,中心词是“风景”。“风景”包括自然景观和人文景观。有的同学把“风景”理解为自然风景,这样做偏离了命题者的意图。单纯写“自然风景”是容易,这样的作文很难得高分的。写这个题目,应抓住“风景”的另一层含义,即人文景观。作为一种人文现象或精神符号,“风景”可写的内容很多。可以写农村的“时装表演队”,写农民的精神面貌,写农民的文化生活,这是家乡的一道风景;可以写农村的建筑工程队,写他们如何走南闯北,从农村到城镇,艰苦创业,建设美好生活,他们就是一道美丽风景。写农家书屋,写乡村业余文化表演队,写农家乐,写农村风味小吃,写土家绣花;写相濡以沫的老人,写坚守深山的护林老人,写县城里每天在公园 “扭秧歌”的老人们;写一个细小的爱心画面,写街头执勤风雨无阻的女交警,写天不亮就开始清扫街道的清洁工……
“最美”是题目中的限制语,应注意挖掘“风景”背后的深层意义,不仅要思考“最美的风景”是什么,还要挖掘为什么说它“最美”的原因。
写作思路
1.最美的风景:生机勃发的春天
当春天轻轻地走来时,光秃秃的树枝上多了几片绿叶,花儿绽开了笑容,小草从土里钻出来好奇地打量着寒冬的世界……可以选择一个角度,按照一定的顺序,写一篇描写春天之美的散文。
2.最美的风景:古朴的小镇
傍晚,无数的当地人乘一艘小木船,唱着动人的渔歌,在渔歌声中撒网捕鱼。不习惯捕鱼的人,就静坐在湖边,静静的垂钓,怡然自乐……可以游人的身份,走进一座小镇,拍摄未被污染的纯朴之美。
3.最美的风景:老师的眼神
我在课堂上打瞌睡,老师用眼神提醒我,现在是学习的事件,保护了学生的自尊,让学生永记心中,这是课堂上最美的风景。回答问题是很紧张,遇到难题也不敢问老师,老师鼓励的眼神给我信心,那是我心中最美的附近。
4.最美的风景:奶奶翻食谱
背对着阳光,带着老花镜,倚在躺椅上,一本普通的食谱,每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。”奶奶翻食谱,这是我记忆里最美的风景。
5.最美的风景:阅读的启迪
读《红楼梦》,读《红与黑》,阅