2020届广东省中考道德与法治总复习（课件）专题1 认识自我 (共3份打包)

第一部分　成长中的我 专题一　认识自我 第1课时　认识自我　体味青春 第一轮复习 知识梳理与训练 考情分析 * 知识梳理 …………………………> 对应课标 <………………………… 一、成长中的我 (一)认识自我 1．1　悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 1．7　了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。 * 知识梳理 …………………………> 知识清单 <………………………… 1．认识自己的重要性 (1)正确认识自己，可以促进自我发展。 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2．我们可以从哪些方面认识自己？ (1)生理方面：从身体特征和生理状况认识自己。 (2)心理方面：从性格、气质等个性心理特征认识自己。 (3)社会方面：从我们在社会群体中的关系来认识自己。 * 知识梳理 3．认识自己的途径有哪些？ (1)通过自我评价来认识自己。 (2)通过他人评价来认识自己。 4．怎样正确对待他人的评价？ (1)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 (2)用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 (3)用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 * 知识梳理 5．我们应怎样接纳自己？ (1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 (2)需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 6．如何欣赏自己？ (1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。 * 知识梳理 7．怎样做更好的自己？ (1)做更好的自己，要正确认识和接纳自己。 (2)做更好的自己，就要扬长避短。 (3)做更好的自己，需要主动改正缺点。 (4)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 (5)做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 8．怎样激发自己的潜能？ (1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 (3)通过积极合作，与他人共同完成任务。 * 知识梳理 …………………………> 直击真题1 <………………………… 1．(2019·广东省)观察右图并思考，要当好生命之舟的船长必须 ( ) A．客观认识自我，欣赏自己全部 B．把握人生方向，增强生命韧性 C．学会独立思考，坚持特别见解 D．懂得发扬优点，努力掩盖缺点 B * 知识梳理 2．(2018·广东省)观察右图漫画，通过水牛对蜗牛说的话，可以看出水牛 ( ) A．自负自大 B．自卑虚荣 C．自信自傲 D．自尊知耻 A * 知识梳理 3．(2017·广东省)现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道：“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会 ( ) A．彼此尊重，追求个性 B．相互取悦，彼此接纳 C．欣赏他人，悦纳自己 D．幽默风趣，乐观向上 C * 知识梳理 4．(2019·四川省)在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是 ( ) A．自我评价 B．他人评价 C．比较评价 D．心理测量评价 B * 知识梳理 …………………………> 对应课标 <………………………… 一、成长中的我 (一)认识自我 1．2　了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 * 知识梳理 …………………………> 知识清单 <………………………… 一、青春期身心变化 1．青春期我们的身体有哪些主要变化？ 青春期我们的身体的主要变化表现为：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 2．青春期的生理变化带给我们哪些影响？ (1)积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 (2)消极影响：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼与困惑，影响我们的自我评价和自我认同，影响观念和行为。 * 知识梳理 3．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？应该怎样正确看待这些不同？ (1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先