2020春人教部编版九年级语文下册测试：22出师表

22　出师表 1.了解诸葛亮及《出师表》相关知识,积累文言词汇,理解文章主要内容。 2.体会本文议论中融以叙事、抒情的写法,理解作者的情感和品质。 3.领会诸葛亮提出的广开言路、赏罚严明、亲贤远佞三项建议的进步性和借鉴意义。 诸葛亮(181-234),字孔明,琅琊阳都人,被称为“卧龙”,死后追谥忠武侯。三国时著名的政治家、军事家,有《诸葛亮集》传世。代表作有《出师表》《诫子书》等。 表 “表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体,主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。“出师表”,意思是“在出师前对国家大事的意见、建议”。诸葛亮的《出师表》历来为人们所推崇,成为“表”中的典范。 1.读准字音 崩殂(cú)　　　陟罚臧否(zhì)(pǐ) 以遗陛下(wèi) 裨补阙漏(bì)(quē) 行阵(hánɡ) 咨诹善道(zōu) 　攘除(rǎnɡ) 遗诏(zhào) 妄自菲薄(fěi) 　夙夜(sù) 庶竭驽钝(nú) 猥自枉屈(wěi) 　斟酌(zhēn zhuó) 涕零(tì) 2.重点词语 (1)先帝创业未半而中道崩殂(指帝王之死) (2)此诚危急存亡之秋也(时候) (3)以光先帝遗德(发扬光大) (4)是以先帝简拔以遗陛下(给予) (5)悉以咨之(询问) (6)猥自枉屈(辱。谦辞) (7)遂许先帝以驱驰(奔走效劳) (8)攘除奸凶(排除,铲除) (9)斟酌损益(损害;益处) (10)临表涕零(流泪,落泪) 3.整体感知 公元227年,诸葛亮准备北上伐魏。临行前,感到刘禅暗弱,颇有内顾之忧,故临行上表向后主提出广开言路、赏罚严明、亲贤远佞三条建议。 1.一词多义 (1)效 (2)所以 (3)于 (4)行 (5)论 (6)以 2.古今异义 (1)此诚危急存亡之秋也 古义:时候　今义:秋季 (2)诚宜开张圣听 古义:扩大　今义:商店开始营业或商店每一天第一次成交 (3)由是感激 古义:感奋激发　今义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意 (4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义:痛心、遗憾　今义:极端憎恨或悔恨 (5)先帝不以臣卑鄙 古义:社会地位低微,见识短浅　今义:(语言、行为)恶劣;不道德 3.诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心? 答案:主要表达了他报答先帝知遇之恩(或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激);“北定中原”“兴复汉室”的决心(或成霸业,兴汉室、统一全