内容正文:
§1 流程图
课后训练案巩固提升
一、A组
1.某流程如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是( )
A.f(x)=x2
B.f(x)=
C.f(x)=ln x+2x-6
D.f(x)=sin x
解析:由f(x)+f(-x)=0可知f(x)为奇函数,f(x)=0有解,故选D.
答案:D
2.执行如图的程序框图,那么输出S的值为( )
A.9
B.10
C.45
D.55
解析:第一次循环:S=10,n=9,
第二次循环:S=10+9,n=8,…,
第十次循环:S=10+9+…+1=55,n=0.
故输出的S=55.
答案:D
3.如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们之间有网线相连,连线上标注的数字表示某信息经过该段网线所需时间(单位:毫秒),信息由结点A传递到结点B所需的最短时间为( )
A.5毫秒
B.4.9毫秒
C.4.8毫秒
D.4.7毫秒
解析:在A到B的所有连线中,以A→C→F→M→B的连结方式所用时间最短:1.5+1.1+1.0+1.2=4.8(毫秒).故选C.
答案:C
4.如图所示的程序框图能判断任意输入的正整数x的奇偶性,其中判断框内应填入( )
A.m=0?
B.x=0?
C.x=1?
D.m=1?
解析:当余数m的值为0,说明x为偶数,否则x应为奇数,因此条件应为m=0?
答案:A
5.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的n的值为( )
A.1
B.2
C.3
D.4
解析:程序框图的功能是比较2n与n2的大小关系:
当n=1时,2>1;
当n=2时,2n=n2=4,不满足2n>n2,输出n=2.
答案:B
6.椭圆=1(a>b>0)的面积为S=πab,当a=4,b=2时,计算椭圆面积的流程图如图所示,则空白处应为 .
解析:由S=πab知,需要a,b的值,由已知a=4,b=2而且用的是框,故为赋值.
答案:a=4,b=2
7.如图所示,某人拨通了电话,准备手机充值需进行的操作流程是 .
解析:由题设条件,手机充值按照如下操作完成1→5→2→1.
答案:1→5→2→1
8.执行下边的程序框图,若输入的x的值为1,则输出的y的值是 .
解析:若输入x的值为1,则1<2成立,得x=2.
这时2<2不成立,所以y=3×22+1=13,
因此输出y=13.
答案:13
9.某家具制造厂加工某种型号的沙发有以下工序:第一道工序,材料选用(有皮料,布料,木料,海绵和弹簧等).第二道工序是材料整理(皮料,布料要裁料,木工钉架,切绵).第三道工序是对皮料,布料缝纫,木料要打底,贴绵.第四道工序是包扪组装.第五道工序是成品检验,最后打包入库.用流程图表示这种沙发的生产过程.
解:工序流程图如下.
10.导学号18334015如图是2014年山东各类成人高考学校招生网上报名流程图,试叙述一名考生报名时所要做的工作.
解:要完成报名,需依次做好以下工作:
(1)网上登记,阅读报名须知.
(2)填写考生报名身份证号码,并查看该身份证号码是否已登记(若未登记,则不允许报名,需重新填写身份证号码).
(3)填写《山东省2014年各类成人高考学校招生网上报名登记表》,并检查信息是否有效(若无效需重新填写登记表).
(4)确定报名成功.
二、B组
1.某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是,则( )
A.a=4
B.a=5
C.a=6
D.a=7
解析:由题知S=1+=1+1-,所以a=4.
答案:A
2.执行下面的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=( )
A.5
B.6
C.7
D.8
解析:逐次运行程序,直至输出n.
运行第一次:S=1-=0.5,m=0.25,n=1,S>0.01;
运行第二次:S=0.5-0.25=0.25,m=0.125,n=2,S>0.01;
运行第三次:S=0.25-0.125=0.125,m=0.062 5,n=3,S>0.01;
运行第四次:S=0.125-0.062 5=0.062 5,m=0.031 25,n=4,S>0.01;
运行第五次:S=0.031 25,m=0.015 625,n=5,S>0.01;
运行第六次:S=0.015 625,m=0.007 812 5,n=6,S>0.01;
运行第七次:S=0.007 812 5,m=0.003 906 25,n=7,S<0.01.
输出n=7.故选C.
答案:C
3.执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的值为1.2,则第一次、第二次输出的a的值分别为( )
A.0.2,0.2
B.0.2,0.8
C.0.8,0.2
D.0.8,0.8
解析:由程序框图可知,当a=-1.2时,因为a<0,所以a=-1.2+1