2.2结构图-2020春高中数学北师大版选修1-2课件+习题 (2份打包)

§2　结构图 课后训练案巩固提升 一、A组 1.下列关于结构图的说法不正确的是(　　) A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系 B.结构图都是“树”形结构 C.简洁的结构图有时能更好地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点 D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系 解析:本题考查结构图的定义.组织结构图一般都是呈“树”形结构,但在结构图中也经常会出现其他形结构,如“环”形结构,B不正确.故选B. 答案:B 2.把两条直线的位置关系填入结构图中的M,N,E,F中,顺序较为恰当的是(　　) ①平行　②垂直　③相交　④斜交 A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.②①④③ 解析:本题考查利用结构图表示要素之间的从属关系.两条直线之间的位置关系有平行与相交,而相交又包括垂直与斜交,从而可确定该结构图的从属关系,故选C. 答案:C 3.下列结构图中,体现要素之间逻辑先后关系的是(　　) 解析:A,B,D为从属关系,C为逻辑关系. 答案:C 4.如图所示是数列一章的知识结构图,下列说法正确的是 (　　) A.“概念”与“分类”是从属关系 B.“等差数列”与“等比数列”是从属关系 C.“数列”与“等差数列”是从属关系 D.“数列”与“等差数列”是从属关系,但“数列”与“分类”不是从属关系 解析:“概念”与“分类”是并列关系;“等差数列”与“等比数列”是并列关系;“数列”与“等差数列”,“数列”与“分类”都是从属关系,故在A,B,C,D四个选项中只有C正确. 答案:C 5.学校成员、教师、后勤人员、理科教师、文科教师的结构图正确的是(　　) 解析:弄清各要素之间的从属关系,是解题的关键. 答案:A 6.某企业组织结构如图所示. 从图中可以看出,此公司下设　　　　　　　　,　　　　　　　　和　　　　　　　　　,研究开发部下设　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　和　　　　　　　.  解析:此组织结构图呈“树”状结构,其各部门之间的从属关系一目了然,整个公司下设三个部门,其中研究开发部下设三个部门. 答案:行政处　研究开发部　市场营销部　基因工程研究所　医学免疫与细胞实验室　中试实验室 7.如图是一商场制订销售计划时的局部结构图,则“计划”受影响的主要要素有　　　　　个.  解析:影响“计划”的主要要素是3个“上位要素”:政府行为、策划部、社会需求. 答案:3 8.下图是向量运算的知识结构图,如果要加入“向量共线的充要条件”,则应该是　　　　　的下位.  解析:两向量a,b共线⇔a=λb,所以是“数乘”运算的下位元素. 答案:数乘 9.某地行政服务中心办公分布结构如下. (1)服务中心管理委员会全面管理该中心工作,下设办公室、综合业务处、督察投诉中心,这三个部门在一楼,其余局、委办理窗口分布在其他楼层; (2)二楼:公安局、民政局、财政局; (3)三楼:工商局、地税局、国税局、技监局、交通局; (4)四楼:城建局、人防办、计生办、规划局; (5)五楼:其余部门办理窗口. 试绘制该中心组织结构图. 解: 10.某大学的学校组织结构图如图所示,由图回答下列问题: (1)学生工作处的下位要素是什么? (2)学生工作处与其下位要素是什么关系? 解:(1)由图可知学生工作处的下位要素包括工业工程系、城建环保工程系、电气工程系、计算机工程系、机械工程系、汉教部. (2)学生工作处与其下位要素的关系是从属关系. 二、B组 1.下列框图不是结构图的是(　　) A.直线的概率与斜率→直线方程的几种形式→两条直线的位置关系→点到直线的距离 B. C.买票→候车→检票→乘车 D.三角函数的定义→单位圆与三角函数线→同角三角函数的基本关系式→诱导公式 解析:流程图指的是一个动态过程,应有先后顺序,而结构图描述的是静态的系统结构,所以只有C是流程图,不是结构图. 答案:C 2.下图是三角形分类的知识结构图: 则等腰三角形可排在构成要素　　　　　之后(　　)  A.① B.② C.③ D.以上都不对 解析:由三角形的分类,在锐角三角形中可以是等腰三角形,直角三角形也可为等腰直角三角形,选D. 答案:D 3.下图是某工厂的组织结构图,由图可以知道,工厂办公室所管辖的科室有(　　) A.销售科、后勤科、宣传科 B.汽车队、接待科、宣传科 C.生产部、销售科、后勤科 D.生产部、汽车队、宣传科 解析:由图可知工厂办公室的“下位”要素共有3个,分别为汽车队、接待科、宣传科. 答案:B 4.在工商管理学中,MRP(Material Requirement Planning)指的是物资需求计划,基本MRP的体系结构如图所示. 从图中可以看出,基本MRP直接受　　　　　　　　,　　　　　和　　　　　的影响.  解析:从图中的箭头可