内容正文:
第八章 力 章节复习
重力
弹力
力
力的作用效果
力的单位
力的三要素
力的示意图
力的定义
物体间力的作用是相互的
摩擦力
知识网络
第八章 力 章节复习
课时三
课时目标
1、知道摩擦力的分类、概念,能区分不同摩擦力
2、实验:探究滑动摩擦力的影响因素
3、知道增大或减小摩擦的方法
4、能熟练判断摩擦力的大小和方向
1.一个物体在另一个物体表面上 时,会受到 物体运动的力,这种力叫作滑动摩擦力。
2.滑动摩擦力测量方法:将物体置于 桌面上,用弹簧测力计沿 _______方向拉动,使其做 运动,此时弹簧测力计的示数 物体所受滑动摩擦力的大小。
3. 两个相互接触的物体,当它们要发生而尚未发生相对运动时,在它们的接触面上产生一种阻碍物体_______________的力,称为静摩擦力。
滑动
阻碍
水平
水平
匀速直线
等于
相对运动趋势
4. 滑动摩擦力的大小与接触面的 、 的大小有关,接触面越 、压力越 ,滑动摩擦力越 。
5. 增大有益摩擦的方法:(1)增大接触面的 ;(2)增大接触面间的 。
6. 减小有害摩擦的方法:(1)减小接触面的 ;(2)减小接触面间的 ;
(3)变滑动为 ;(4)使接触面彼此 。
粗糙程度
压力
粗糙
大
大
粗糙程度
粗糙程度
压力
滚动
分开
压力
1.用黑板擦在黑板上擦动时,第一次沿圆周擦动,第二次沿直线擦动,前后两次的摩擦分别是( )
A.滑动摩擦,滑动摩擦 B.滑动摩擦,滚动摩擦
C.滚动摩擦,滑动摩擦 D.滚动摩擦,滚动摩擦
2.以下事例中属于有害摩擦的是( )
A.走路时鞋底与路面间的摩擦
B.写字时笔与纸面间的摩擦
C.拿东西时手与物品间的摩擦
D.机器运转时轴承与滚珠间的摩擦
A
考点一 摩擦力的分类
D
3.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 ( )
A.鞋底有凹凸花纹 B.轴承中装有滚珠
C.乒乓球上贴橡胶 D.打球时用力握球拍
4.放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖