内容正文:
专题03 主观题解题技巧一:为什么类
一、命题预测
纵观本地区近三年的主观题命题趋势,估计2020年的中考主观试题中会出现下列特点:
1.社会热点、学生生活实际、凸显本地特色等特点仍会继续
2.主观题分值应该在30分左右
3更加凸显对学生的能力要求和价值观要求。
二、解题指导
1.仔细阅读材料,分析问题。
①对材料进行仔细研读,抓住一切材料中的有用信息。
②仔细分析问题,找准问题的指向,特别注意问题的限制性条件。
③有时可以采取先看问题后读材料的顺序
2.回扣教材,找准材料问题涉及的教材知识。
①将材料传达的信息还原到课本知识中,这是解答问题的关键。解答时可采取由大到小的方式,即联系教材哪方面的知识,可以到单元、到课,然后思考需要运用本单元或本课中的哪些具体知识。
②尽可能地从课本知识中找出反映材料信息的相关内容,要找准,切忌张冠李戴。
3. 运用发散性思维,全面组织答案。
广泛联系教材相关的知识;国家的政策、指导思想、国家的奋斗目标等
3、 原因、依据、理由、必要性类
1、类型讲解
此类设问多以“必要性”“迫切性”“为什么……”“……的原因”“……的理由”(理由/依据/论据/目的)等形式出现。
2、类题通法
首先先审设问再看材料,明白设问针对的是材料中的哪一做法或结果(问题是什么)
其次可从必要性和重要性两大角度分析,有时也需要从“理论依据、存在问题或现状造成的因素”等多方面思考,甚至需要回答不这样做的危害等
最后联系教材知识。组织答案。可先回答直接原因,然后按照由小及大,由近及远,由具体到抽象,有条理地分析。
3、典例剖析
例:2019年4月28日,国家主席习近平出席2019年“北京世界园艺博览会”开幕式,并发表题为《共谋绿色生活,共建美丽家园》的重要讲话,强调我们应该追求人与自然和谐。山峦层林尽染,平原蓝绿交融,城乡鸟语花香,这样的自然美景,既带给人们美的享受,也是人类走向未来的依托。无序开发、粗暴掠夺,人类定会遭到大自然的无情报复;合理利用、友好保护,人类必将获得
大自然的慷慨回报。
请你结合九年级所学相关知识,写出“我们应该追求人与自然和谐”这一论断的理由。
解题思路
首先知道问题是什么 写出“我们道求人与自然和谐”这一论断的理由
其次结合材料提示,回想教村中关于“人与自然的关系”,寻找对应知识点
最后联系教材知识,组织答案「这样的自然美景,既带给人