2019—2020学年度第二学期山东省济宁市兖州区高三第一次历史模拟考试试题、答题纸及答案 （word版含答案解析）

兖 州 区 高 三 网 络 模 拟 考 试 历 史 答 案 2020.3 1．【答案】D 【解析】材料体现了先秦时期外交“辞令”的日益多样、丰富和专业，这反映了当时社会外交活动增多、各国外交日益频繁，故选D项；社会转型指的是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化，仅从材料中现象无法反映出社会转型的大趋势，排除A项；材料中的现象不能直接体现百家争鸣的局面，且“出现”一词在材料中无从体现，排除B项；外交活动的频繁并不一定是战争造成的，故外交“辞令”的丰富发展无法反映诸侯之间征伐不断，排除C项。 2．【答案】C 【解析】据材料“作为征收赋税、征发徭役、计划经费开支和制定各种有关政策的依据”可知，上计制度使国家赋役征派、政策制定更有据可循，加强了国家治理，故选C项；土地兼并的根源在于土地私有制，上计制度只能一定程度上限制土地兼并，但“限制了”一词表述错误，排除A项；君主专制的强化与中央官制的设置有关，上计制度只是有利于加强中央集权，并不能加强君主专制，排除B项；王国问题是汉武帝时期通过“推恩令”解决的，上计制度并不能解决该问题，排除D项。 3．【答案】D 【解析】材料中朱熹认为格物就是要用“形而下之器，穷得那形而上之道理”，即观察日月星辰、山川草木等客观存在的东西找出理论规律，这一思路符合近代实验科学的要求，证明朱熹思想包含了科学因素，故选D项；朱熹思想属于客观唯心主义思想，排除A项；朱熹实现了儒学的哲学化和思辨化，但是材料并未体现这方面的观点，排除B项；经世致用思想是由明清之际思想家王夫之、黄宗羲、顾炎武等人提出，强调学问必须有益于国事，此处朱熹的格物思想并未体现对国事的关注，排除C项。 4．【答案】C 【解析】材料反映的是严复晚年对天演论的反思，故A项错误；材料中严复更多的是对进化论持负面看法，故B项错误；根据材料“只可以一宿，而不可以久处”，一改过去对进化论的全面肯定，更加客观公正，故C项正确；进一步宣扬西方社会进化思想，与材料“只可以一宿，而不可以久处”不符，故D项错误。 5．【答案】C 【解析】结合所学可知，材料反映出甲午战争中的黄海战役，李鸿章“避战自保”，命令北洋舰队躲进威海卫港，不准巡海迎敌，最终导致北洋舰队全军覆没，故选C项；鸦片战争期间，清政府都是主动迎敌，而不是“采取绝对守势”，排除A项；第二次鸦片战争期间，清政府都是主动迎敌，而不是“采取绝对守势”，排除B项；八国联军侵华战争中，中国军民是奋起反抗的，与材料“采取绝对守势”不符，排除D项。 6．【答案】D 【解析】五四运动后，先进知识分子接受马克思主义，成为马克思主义者，为创建中国共产党创造了条件，故选D项；1921年7月中国共产党才成立，排除A项；近代中国革命性质是民族民主革命，五四运动后没发生根本性改变，排除B项；新文化运动前期宣扬民主、科学思想，宣传资产阶级文化，批判传统思想文化，后期宣传马克思主义为主，是中国近代史上一次空前的思想解放运动，材料不涉及，排除C项。 7．【答案】B 【解析】由材料中地主和富农户数、土地减少，中农和贫农户数、土地均有所增加的数据信息可知减租减息政策削弱了封建地主依靠土地剥削农民的现象，故选B项；大生产运动奠定了抗战胜利的物质基础，排除A项；材料强调的是减租减息政策而非土地革命，排除C项；由时间信息可知需要巩固的是抗日民族统一战线，排除D项。 8．【答案】C 【解析】据材料可知1958—1970年中美陆续进行了136次大使级会谈，并取得一定成果，中美大使级会谈是两个没有正式外交关系的国家进行官方接触的唯一渠道，故选C项；“但在缓和与消除台湾地区紧张局势这个问题上未取得任何进展”表明美国干涉中国内政的立场没有根本改变，排除A项；国家利益是阻碍中美交往的根源，排除B项；冷战时期国际形势总体趋向紧张，排除D项。 9．【答案】A【解析】从题干的“1960年11月这个时间”推断，联系所学知识及题干中所给的信息可知调查表明中共中央纠正农村工作中的“左”倾错误，解决人民公社中的问题，促进农村经济的健康发展，故选A项；工业领域大跃进运动是在1958年，且与题干纠正“左”倾错误相悖，排除B项；1959—1961年是国民经济最困难的时期，也是农业产量减产的时期，排除C项；农村经济体制改革的开端是1978年的安徽、四川的包产到户、组，排除D项。 10．【答案】D 【解析】按照自然法理念，法律也应该适用于奴隶，但罗马统治集团维护奴隶主利益，不可能承认奴隶的平等人权，故选D项；自然法是一种带有理想和规范色彩的正义论与价值观，其基本的原则是自然、理性、自由、平等和正义，万民法是调整非罗马人之间相互关系的法律，二者不是截然对立，排除A项；万民法突破了公民法的局限，变得简洁灵活