天津市宁河区芦台第一中学2020届高三3月模拟(线上)生物试题(PDF版)

2020-03-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 874 KB
发布时间 2020-03-08
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2020-03-08
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来源 学科网

内容正文:

高三生物试卷 第 1 页 共 6 页 芦台一中 2020届高三模拟测试 生 物 一、选择题(本题共 12小题,每题 4分,共 48分。每题只有一个答案最符合题意。) 1.下列有关酶的叙述,正确的是( ) A. 酶对生物体内的化学反应具有调控作用 B. 酶的催化效率总是高于无机催化剂 C. 催化 ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异 D. 酶的合成都需要 tRNA的参与,同时需要消耗能量 2.在细胞呼吸过程中,若有 CO2产生,则下列叙述正确的是( ) A.不一定在生物膜上进行,但一定有酒精产生 B.不一定发生有氧呼吸,但一定有水产生 C.不一定在线粒体中进行,但一定有葡萄糖的消耗 D.不一定发生无氧呼吸,但一定有能量释放 3.下列有关姐妹染色单体的叙述,正确的有几项( ) ①两条姐妹染色单体含有 2条脱氧核苷酸链 ②姐妹染色单体是经染色体复制形成的 ③四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组 ④姐妹染色单体位于一对同源染色体上 ⑤姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 4.果蝇体内的一个细胞在分裂过程中, 一段时期内某种物质或结构的数量变化如右图。 下列叙述不正确 的是( ) A. 若 a 代表 2 个染色体组,则该细胞在 CD段可能含有 4条 X染色体 B. 若 a 代表 4 个核 DNA分子,则该细胞正在进行减数分裂 C. 若 a 代表 4 条染色体,则该细胞正在进行有丝分裂 D. 若 a 代表 8 条染色单体,则该细胞在 CD 段可发生基因重组 5.下列关于生命活动变化关系的描述,不正确的是( ) A. 细胞体积增大,与外界物质交换效率降低 B. 细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力增强 C. 生长素浓度升高,细胞生长速度一定加快 D. 体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少 6.下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中 1 对碱基改变)。下列相关述 正确的是( ) A.基因复制和转录过程中 1链和 2链均为模板 B.RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能与 DNA上的启动子结合 C.基因突变导致新基因中(A+T)/(G+C)的值减小而(A+G)/(T+C)的值增大 D.该基因 1链中相邻碱基之间通过“—磷酸—脱氧核糖—磷酸—”连接 高三生物试卷 第 2 页 共 6 页 7.下表各选项中,符合“M 一定能推理得出 N结论”的是( ) 选项 M N A 花药离体培养 植株体细胞内只含有一个染色体组 B 马和驴可以交配并繁殖后代 马和驴之间不存在生殖隔离 C 人体发生缩手反射时 存在电信号和化学信号的转化 D 孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传因子 彼此分离” F2中出现 3:1的性状分离比 8.2019 年诺贝尔生理学或医学奖获奖者发现了“细胞能够调节相关基因表达以适应不同氧浓度的分子机 制”。正常氧浓度条件下,转录调控因子 HIF-1a 会被蛋白酶体降解;在缺氧条件下,HIF-la 会进入细胞 核激活相关基因的表达,并通过一系列变化,改变血液中红细胞的数量以适应氧浓度的变化。下列叙述 正确的是( ) A. 缺氧条件下.HIF-la 含量会增加,促进相关基因的翻译过程 B. 缺氧条件下,哺乳动物成熟红细胞通过有丝分裂增加数量 C. 氧气充足条件下.氧气通过主动运输进入红细胞与血红蛋白结合 D. 在进化过程中,机体产生了这种特殊机制来确保组织和细胞能得到充足的氧气供应 9.某植物的抗性(R)对敏感(r)为显性,下图表示甲、乙两个地区在 T1和 T2时间点,RR、Rr和 rr的基 因型频率。下列叙述正确的是( ) A.乙地区基因型频率变化不大,所以该植物种群并没有发生进化 B.突变率不同是导致甲、乙地区基因型频率不同的主要原因 C.T2时刻,甲地区该植物种群中 R基因的频率约为 75% D.甲地区基因型频率变化更大,T2时刻产生了新的物种 10.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述正确的是( ) A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高 B. 制作果酒时长期通氧可提高酒精产量 C. 使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D. 使用的菌种都具有核糖体、DNA和 RNA 高三生物试卷 第 3 页 共 6 页 11.利用竞争酶联免疫检测技术,检测抗虫棉中 Bt抗虫蛋白表达量,原理如下图所示。检测之前,将“目 的蛋白”的特异性抗体固定在支持物上,待测样本中的抗原和酶标记抗原竞争结合固相抗

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