四川省南充高级中学2020届高三下学期第二次线上月考历史试题（pdf版)

第 1页，共 1页 南充高中高 2017 级线上第二次月考历史答案 【答案】每题 4 分 1. C 2. D 3. C 4. C 5. A 6. A 7. D 8. B 9. B 10. B 11. A 12. A 13. 故答案为： （1）特点：经历了较长时间酝酿、内涵丰富；（2 分）三省六部之间分工明确；（2分） 三省之间既相互合作又相互牵制；（2分）易受皇帝设置的其它部门制约。 （答出三 点得 6 分） 影响：分散了相权，突出了皇权；（2 分）一定程度上提高了行政效率，减少了决策失 误；（2分）但在君主专制体制下发挥分权的效能比较有限。（2 分） （2）不同：美国三权分立制维护的是民主共和制；（2 分）纵向分权与横向分权相结 合，以防止独裁；（2分）建立在联邦制的基础之上（2 分）。 主要原因：美国深厚的民主政治传统；（2分）启蒙思想的践行；（2 分）资本主义经 济的发展；（2分）1787年宪法的保障。 （2分）（ 答出 3点得 6分，四点 7分） 14. 答案： 根据材料 分三等给分（表述不完整，材料不充分 4-5，表述较完整，材料 较充分 6-9，表述完整，材料充分 10-12） 示例一：观点：明清之际中西文化交流出现了西学东渐的现象。评析：新航路开辟后， 西方殖民者大举东来，客观上在中国传播了欧洲文艺复兴以来的科学文化知识。明末清 初，先进中国人对外国先进文明的热忱欢迎，显示出一种锐意进取的文化精神及开放的 文化心态。当时的一些知识分子接受了欧洲先进的地理学、天文学、数学以及农田水利 方面的科学技术。明清之际的西学东渐使中国开始真正了解近代西方世界的变化，也推 动了中国文化与世界的接轨。 示例二：观点：明清之际中西文化交流出现了中学西传的现象。评析：新航路开辟后， 西方殖民者大举东来，一些传教士将中国的儒学、历史和科技等介绍到欧洲。虽然西方 学者所理解和表述的中国文化带有明显的理想化色彩，与中国本土文化形似神异，但是 他们对中国文化的推崇也从侧面显示出中国文化蕴藏的巨大生命力。明清之际中学西传 过程中，中国文化成为启蒙思想家汲取精神力量的重要来源，对近代欧洲文明的发展具 有积极意义。 15. （1）特点：中国共产党发挥了领导作用；（2 分）各人民团体成为乡村力量的重要形 式；（2分）政权建设具有广泛的群众基础；（2 分）以抗日救国为中心，具有民族民 主革命性质。（2分）（答出 3点得 6分，四点 7分） （2）意义：瓦解了传统的乡村宗法秩序；（2 分）调动了人民群众的积极性；（2 分） 巩固了抗日根据地；为抗战的胜利奠定基础，扩大了党的社会基础，巩固了党的领导地 位；（2分）为基层社会治理积累了经验（2 分）。 16. （1）贡献：坚持在中学从事教学工作；（2分）主张教育思想和教学实践同步创新， 撰写教育著作；（2分）丰富了中国基础教育改革发展理论，将“人文性”运用到教育 实践；（2分）在国家基础教育改革发展工作中发挥重要作用。（2 分） （2）精神：热爱教育事业；（2 分）无私奉献；（2 分）对教育改革发展的执着追求； （2分）理论与实践结合；（2 分）勇于创新（2分）。 （答出 3 点得 6分，四点 7 分 $$ 高 2017级 历史 第 1页 共 4页 南充高中高 2017 级线上第二次月考历史试卷 第Ⅰ卷（选择题 共 48 分） 一、单选题（本大题共 12 小题，共 48 分） 1. 孔子坦言“吾从周”，一生致力于恢复周礼，实现“礼乐征伐自天子出”的“周道”。但是他在 教育上却主张“有教无类”，推动了学术下移。这一现象（ ） A. 是战国儒学发展的产物 B. 体现了孔子毕生对社会平等的追求 C. 是当时社会转型的反映 D. 体现了崛起中的士阶层的政治诉求 2. 如表反映的是两晋南朝入仕类别统计。据此推断合理的是（ ） 类别 吏部直接任命 察举和学校考试 州郡县吏积功升迁 其他 比重 50.2% 25.4% 14.2% 10.2% A. 太学考试开始出现 B. 察举选官注重才能 C. 州郡县吏升迁缓慢 D. 选官权向中央集中 3. 如图是北宋画家张择端的名画《清明上河图》，图中城门不设任何城防 工事，没有驻兵，而是在城门内侧设了一间税务所。这反映了当时（ ） A. 实行不抑兼并政策 B. 民众税收负担沉重 C. 城市经济职能增强 D. 对外贸易高度繁荣 4. 李贽在评价《藏书》时说：“盖我此书，此乃万世治平之书，经筵当以进读，科场当以选士，非 漫然也……凿凿皆治平之事与用人之方。”这表明《藏书》（ ） A. 成为科举应试的官方教科书 B. 因离经叛道在民间广为流传 C. 思想仍属于儒学体系的范畴 D. 以讽刺程朱理学为思想主旨 5. 1869年美国人丁匙良在担任京师同文馆总教习时，曾增设了具有近代意义的体