人教版(五四制) 生物 六年级下册 第四单元第四章第三节 《输送血液的泵——心脏》 课件(共27张PPT)

2020-03-08
| 27页
| 496人阅读
| 42人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 第三节 输送血液的泵──心脏
类型 课件
知识点 输送血液的泵---心脏
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.91 MB
发布时间 2020-03-08
更新时间 2020-03-08
作者 雨中禾苗
品牌系列 -
审核时间 2020-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12888696.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

输送血液的泵——心脏 4.4.3 XX学校 雨中禾苗 部分内容以及图片来自于BD检索 部分内容以及图片来自于BD检索 背景介绍 张数: 25张 使用范围: 人民教育出版社(五四制) 生物 六年级下册 第四单元 第四章 第三节 《输送血液的泵——心脏》 内容介绍: 主要介绍了心脏的基本信息,包括结构。然后简介了心脏病的症状,最后介绍了保养心脏的方法。 注: 部分内容以及图片来自于BD检索 部分内容以及图片来自于BD检索 部分内容以及图片来自于BD检索 输送血液的泵——心脏 4.4.3 XX学校 雨中禾苗 部分内容以及图片来自于BD检索 部分内容以及图片来自于BD检索 跳绳结束时,萌萌感到心脏狂跳不止,呼吸也非常急促。剧烈运动时心跳加快,其意义是什么呢?为什么运动员平时心跳比较慢? 想一想,议一议 部分内容以及图片来自于BD检索 部分内容以及图片来自于BD检索 剧烈运动时,身体消耗的能量多,对氧的需要量大,这时心率加快,能加血液循环,使更多的氧运输到组织细胞以满足细胞对氧的需要,同时也能把细胞产生的二氧化碳及时运走。 运动员由于运动较多,心脏得到较多的锻炼,功能更强,每次搏动时射出的血液较多,因此平时较少次数的心跳送出的血液就能满足机体对氧的需求。 答案 部分内容以及图片来自于BD检索 部分内容以及图片来自于BD检索 是脊椎动物器官之一。 是循环系统中的动力。 人的心脏基本上和本人的拳头大小一样,外形像桃子,心尖偏向左。位于横膈之上,纵膈之间,胸腔中部偏左下方,两肺间而偏左。 心脏 部分内容以及图片来自于BD检索 部分内容以及图片来自于BD检索 心脏的简介 心脏是较高等动物循环系统中一个主要器官。 主要功能是为血液流动提供压力,把血液运行至身体各个部分。 人类的心脏位于胸腔中部偏左下方,体积约相当于一个拳头大小,重量约250克。 心脏内的空腔再分为心房与心室,心房接纳来自静脉的回心血,心室则将离心血打入动脉。 哺乳类和鸟类有二心房与二心室;爬行类也有二心房与二心室,但二心室之间未完全分隔;两栖类有二心房与一心室;鱼类则只有一心房与一心室。 部分内容以及图片来自于BD检索 部分内容以及图片来自于BD检索 观察人的心脏模型。 由于猪或羊的心脏与人的心脏结构基本相同,因此,可以通过观察猪或羊的心脏,来了解人的心脏的结构。 观察与思考 部分内容

资源预览图

人教版(五四制) 生物 六年级下册 第四单元第四章第三节 《输送血液的泵——心脏》 课件(共27张PPT)
1
人教版(五四制) 生物 六年级下册 第四单元第四章第三节 《输送血液的泵——心脏》 课件(共27张PPT)
2
人教版(五四制) 生物 六年级下册 第四单元第四章第三节 《输送血液的泵——心脏》 课件(共27张PPT)
3
人教版(五四制) 生物 六年级下册 第四单元第四章第三节 《输送血液的泵——心脏》 课件(共27张PPT)
4
人教版(五四制) 生物 六年级下册 第四单元第四章第三节 《输送血液的泵——心脏》 课件(共27张PPT)
5
人教版(五四制) 生物 六年级下册 第四单元第四章第三节 《输送血液的泵——心脏》 课件(共27张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。