江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题

2020-03-07
| 12页
| 269人阅读
| 20人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 220 KB
发布时间 2020-03-07
更新时间 2020-03-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12881716.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 2019~2020学年度第二学期高二年级阶段检测 生 物 注意事项:本试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟,考试形式为在线考试。 一、单项选择题:本部分包括30题,每题2分,共计60分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于基因工程的叙述,正确的是 A. 基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合 B. 只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达 C. 常用的运载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动、植物病毒等 D. DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基 2.研究人员将鱼的抗冻基因导入番茄体内,获得抗冻能力明显提高的番茄新品种。下列操作合理的是 A. 设计相应DNA单链片段作为引物利用PCR技术扩增目的基因 B. 利用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶构建基因表达载体 C. 将基因表达载体导入番茄体细胞之前需用Ca2+处理细胞 D. 运用DNA分子杂交技术检测抗冻基因是否在番茄细胞中表达 3.基因敲除原理是用外源片断整合到活体细胞DNA的同源序列中,使某个基因被取代或破坏而失活,由于同源重组具有高度特异性和方向性,外源片断也具有可操作性,故该技术可使细胞的基因定点。请推测下列与生物学事实不相符的是 A. 基因敲除技术是在DNA水平对细胞遗传信息进行改造的技术 B. 基因敲除技术可使细胞的基因定点和定量改变的原理是基因突变 C. 外源片断与活体细胞DNA的同源序列的碱基对越相似,基因敲除的成功率就越高 D. 基因敲除技术将来有可能用到癌症的治疗 4.动物基因工程前景广阔,最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器,以生产所需要的药品,如转基因动物生产人的生长激素。下列关于科学家培养转基因动物成为乳腺生物反应器的说法正确的是 A. 仅仅利用了基因工程技术 B. 不需要乳腺蛋白基因的启动子 C. 利用基因枪法将人的生长激素基因导入受精卵中 D. 需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂” 5.Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技术检测其转录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。如图为克隆猪的培育及Bcl-2基因转录水平检测流程,下列说法错误的是 A. 图中A细胞表示去核的卵母细胞,B细胞表示体细胞 B. 在早期胚胎发育的不同时期提取的总mRNA是不同的 C. 图中过程X获得的cDNA可用于克隆猪基因组的测序 D

资源预览图

江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题
1
江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题
2
江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。