江苏省淮阴中学开明分校苏科版2019-2020学年度八年级下册生物 第23章生物的进化 (导学案+学案+自我检测) (共3份打包)

2020-03-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 100 KB
发布时间 2020-03-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-07
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来源 学科网

内容正文:

第23章 生物的进化 班级 姓名 学号 1.地球大约是在 亿年前形成的。 2.下图是米勒模拟原始生命起源的装置,请在“【 】”上填字母 (1) A为模拟原始大气,不可能含有的气体【 】 (A.甲烷 B.氢气 C.氨气 D.氧气)。 (2)C中为含有有机物的“雨水”,主要是【 】 (A.氨基酸 B.葡萄糖)。 (3)米勒模拟实验证明:【 】可以形成构成蛋白质的简单【 】 (A.无机物 B.有机物) 3. 是表明生物进化的最直接证据,能提供间接证据的有形态解剖学、胚胎学等。 4.科学家通过比较各个地层中的化石发现,在越古老的地层里,成为化石的生物越 、越低等;在越新的地层里,成为化石的生物越复杂、越 。 5.地球上的生物经历了由简单到 、由低等到 、由水中到 的过程,形成了现在物种的多元化。 6.观察下面两幅图,回答问题: (填字母:A.人工选择 B.自然选择) (图一) (图二) 图一属于 ,图二属于 。 7.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化。遗传变异是生物进化的 原因,而环境因素则是生物进化的 原因。(填字母:A内部 B外部) 8.人类和类人猿有着共同的祖先叫 。 9.人类祖先的 ,是从古猿进化到人的具有决定意义的姿态改变。 $$第23章 生物的进化 自我检测 说明: 此章节是中考必考知识,请务必背熟书本原话和原图。 1.X国M市爆发“中东呼吸综合症”疫情。经科学家研究发现,引发此次疫情的病原体是MERS-nCov 病毒。MERS-nCov病毒可以通过空气、飞沫、照料及共居等途径近距离接触传染给健康人群。感染者发病时持续高烧,引发肺炎,出现发展性呼吸衰竭而死亡。专家提醒到X国M市旅游时,应注意个人卫生,做好呼吸道防护措施,回旅店要勤洗手,并避免接触骆驼或食用骆驼肉、生饮骆驼奶或其他动物奶水,以降低感染风险。 (1)下列有关MERS-nCov病毒的描述,正确的是( ) A.该病毒是单细胞生物 B.该病毒属于噬菌体 C.它的结构包括蛋白质外壳和核酸 D.它离开活细胞后能独立生活数年 (2)MERS-nCov 病毒侵入人体后,该种病毒被人体免疫系统视为 (选填“病原体”或“抗原”),人体内的某种淋巴细胞被该种病毒激活,产生特定的 (某种特殊蛋白质)去消灭它们。这种免疫是后天获得的,而且人体内能消灭MERS-nCov 病毒的物质是 (选填“能”或“不能”)消灭SARS-nCov病毒的,人们把这种免疫称为 (获得性免疫)。 (3)人体胃液、汗液、唾液里的溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁,却不能溶解病毒,因此人体第 道防线对MERS-nCov病毒不起免疫防御作用。而人体内血液里的白细胞能吞噬MERS-nCov 病毒,这会引发身体温度升高。这是人体第 道防线在起作用。人体的这两道免疫防线都是先天的,属于 (先天性免疫)。 (4)从传染病流行角度分析,X国M市MERS-nCov 病毒感染者和该病毒携带者属于 。 (5)中东呼吸综合症属于呼吸道传染病,下列疾病不属于呼吸道传染病的是( ) A.腮腺炎 B.肺结核 C.水痘 D.艾滋病 (6)从预防传染病角度分析,注意个人卫生、勤洗手属于( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.注射疫苗 D.保护易感人群 (7)X国M市为了阻止疫情扩散,隔离治疗发病者,隔离观察疑似患者,停止与外市交通运输全面封城。从预防传染病角度分析,这些措施的直接目的是( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.降低感染者人数 D.保护易感人群 (8)还有专家呼吁X国M市广大市民避免接触陌生人,从预防传染病角度分析, 这种做法目的是( ) A.控制传染源

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