专题04 病句类型及辨析方法-【口袋书】2020年中考语文必背手册（部编版）

专题04 病句类型及辨析方法 一、如何辨析病句 （1）感读——凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。 如：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮的漂亮一些。 【辨析】谁“同许多年轻的妈妈一样”呢？读到这里，就含糊不清。在“同”前加一个“她”字，语意就清晰了。 （2）梳理——由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子的附和成分，化简后，留下句子的主干，然后检查句子的主干，再检查附加成分是否有诟病。此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。 如：同学们从敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。 【辨析】此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”，“注视着”同“报告”搭配不当。应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告。” （3）类别——用同义词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。 如：我们交流了意见，心情舒畅了许多。 【辨析】用同义词“交换”替换“交流”加以比较，“交换”比“交流”通畅，合乎习惯。 （4）分析——从事例上进行分析，检查是否自相矛盾和符合逻辑。 如：清晨，雄鸡报晓三更时，我起来了。 【辨析】“清晨”与“三更”不是同一时间，前后矛盾。 二、病句的常见类型 常考的病句类型一共有六大类。分别是成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、不合事理、重复累赘。以下针对这六大类作具体分析： （一）成分残缺（句子的结构不完整） 【举例】 1、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。 病因：缺主语。造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。 2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 病因：缺谓语。因为句中有一个介词“为”，这就使“为建设……强国”成了一个状语，状语是来修饰或限制谓语的，后面却缺少了这个作谓语的成分“而奋斗”或“而工作”。 3、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。 病因：缺宾语。先进个人只是个定语，缺少了被它修饰的宾语中心语“代表大会”。 4、它使人们增强改造旧世界的信念，为打碎旧世界而斗争的决心。 病因：缺谓语。在后一部分中，“为打碎……而斗争”是宾语“决心”的定语，但是宾语“决心”没有谓语，应当在“为”的前面加上动词“坚定”做谓语。 5、杨排长满怀悲愤，情不自禁，双手打在悬挂着的煤油灯上，摆动着，颤动着。 病因：缺主语。应在“摆动着