内容正文:
中物理
专题2 第1节(建议2课时)
人教版 生物(高中)
2.1.1植物细胞工程的基本技术
学易同步精品课堂
1.课堂导入
2
想一想种植抗虫棉和种植普通棉花相比会有哪些好处?
环境
从农民的角度来想
细胞工程
1、细胞工程:应用 和 的原理和方法,通过 和 上的操作,按照 来改变细胞内的 或获得 的一门综合科学技术。
2、根据操作对象的不同,可分为 和 两大领域。
细胞生物学
细胞生物学
细胞水平
细胞器水平
人的意愿
遗传物质
细胞产品
植物细胞工程
动物细胞工程
探究一植物细胞的全能性
问题(1):为什么植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株呢?
问题(2):为什么花瓣细胞在植物体内没有表现出全能性呢?
问题(3):细胞全能性的原因是什么?
植物细胞的全能性
1、细胞脱分化:让已经 的细胞,经过 后,失去其特有的 而转变成未分化细胞的过程。
2、细胞的全能性:具有某种生物 的任何一个细胞,都具有发育成 的潜能。
分化
诱导
结构和功能
全部遗传信息
完整生物体
植物细胞的全能性
3、在理论上植物的任何一个细胞都具有发育成 的潜能,但在生物的个体生长发育过程中,细胞并不表现出 ,而是分化成各种 。
4、细胞全能性的原因:在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会有 地表达出各种 ,从而构成生物体的不同 。
完整植株
全能性
组织和器官
选择性
蛋白质
组织和器官
探究二植物组织培养技术
问题(1):植物组织培养的理论基础是什么?
问题(2):最常用作外植体的一般来自植物的什么部位?为什么是这些部位呢?
问题(3):植物细胞表现出全能性的条件有哪些?
问题(4):什么是愈伤组织?
问题(5):植物组织培养过程中为什么要进行一系列