第五章 第一节 人类面临的主要环境问题（课件+练习）-新教材高中地理必修第二册【优化探究】(人教版)

读“环境、资源和人口关系示意图”，回答1～2题。 [来源:学科网] 1．图中字母F、H代表的含义是(　　) ①F表示资源获取　②F表示生产消费　③H表示废弃物排放　④H表示生活消费 A．①③　 B．②③ C．①④ D．②④ 2．E阶段可能产生的问题是(　　) ①过度开发导致可再生资源遭到破坏 ②过度排放污染物超过环境的自净能力 ③生产过程导致工农业污染物排放 ④资源开采导致环境污染和生态破坏 A．①② B．②③[来源:Z_xx_k.Com] C．②④ D．①④ 解析：第1题，该图表示环境、资源与人口的关系，图中E表示资源获取，F表示生产消费，G表示人类通过生产活动获取物质和能量，H表示人类生产和生活过程中产生的废弃物排放到环境当中去。第2题，在E表示的资源获取过程中，人类过度开发资源会导致生态破坏，在资源开采过程中也会产生环境污染和生态破坏。 答案：1.B　2.D 很多人认为指狐猴是世界上最丑的动物。不幸的是，它现在也是地球上濒临灭绝的动物，也许用不了多久，我们就要和指狐猴说再见了。据此回答3～4题。 3．指狐猴成为“地球上濒临灭绝的动物”，这是哪种生态环境问题的体现(　　) A．森林资源匮乏 B.草场退化 C．水土流失 D.生物多样性减少 4．指狐猴成为“地球上濒临灭绝的动物”的主要原因是(　　) ①指狐猴生长的环境破坏　②水土流失　③土地退化 ④人类高强度的捕猎 A．①② B.②③ C．③④ D.①④ 解析：第3题，指狐猴是一种生物，它濒临灭绝本身就是生物多样性的减少。第4题，水土流失和土地退化的直接后果是破坏土地资源，与题目要求不符。 答案：3.D　4.D 很多科学家认为，北极周围形成的大量参差不齐的冰川将在2030年夏季完全消失(甲图)。科学家借助卫星图证实，南极一巨大冰川正从冰架上断裂入海(乙图)。据此完成5～6题。 5．图示现象出现的主要原因最可能是(　　) A．臭氧层破坏 B．酸雨 C．冰川运动 D．全球变暖 6．针对该现象发生的主要原因，我们应采取的对策是(　　) ①植树造林　②控制酸性气体排放　③发展新能源，节能技术等　④减少氟氯烃等对臭氧层的破坏　⑤改善能源结构，控制温室气体排放 A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤ 解析：图中显示的是全球气候变暖。我们可以通过植树造林，发展新能源，推广节能技术，改善能源结构，控制温室气体排放，来控制全球气候变暖趋势。 答案：5.D　6.B 下图为“世界部分地区环境问题分布图”。读图，回答下题。 [来源:Zxxk.Com] 7．图中①②③④所反映的环境问题分别是(　　) A．酸雨、荒漠化、农田土壤侵蚀、原始森林破坏 B．荒漠化、酸雨、原始森林破坏、农田土壤侵蚀 C．酸雨、农田土壤侵蚀、荒漠化、原始森林破坏 D．荒漠化、原始森林破坏、酸雨、农田土壤侵蚀 解析：根据图例①主要分布在非洲撒哈拉地区、西亚和中亚，可判断其为荒漠化；②主要分布在西欧、北欧、我国南方部分(工业发达)地区，可能为酸雨危害；③分布在非洲的原始林区和我国东北和西南天然林区，结合选项可知③可能为原始森林破坏；④主要分布在南亚以及我国黄土高原、南方低山丘陵等部分地区，应该为农田土壤侵蚀。 答案：B 8．下图是我国部分地区主要环境问题分布图。读图，完成下列各题。[来源:学科网] (1)图中甲、乙、丙、丁图例各代表一类环境问题。请将甲、乙、丙、丁填入下列环境问题的括号内。 A．酸雨(　　) B．森林锐减(　　)[来源:Z.xx.k.Com] C．水土流失(　　) D．水体污染(　　) (2)环境问题乙在我国的________地区最为严重，试简述其产生的主要人为原因。 (3)甲、乙、丙、丁四类环境问题中，目前在欧洲表现最突出的是________，分析其多发的原因。 (4)甲、乙、丙、丁四类环境问题中，对生物多样性威胁最大的是________。 解析：第(1)题，甲分布于我国西南地区，应是森林锐减；乙分布于云贵高原和黄土高原处，应是水土流失；丙分布在降水较多、经济较发达的东南地区，应是酸雨；丁主要在江淮下游地区，应是水体污染。第(2)题，水土流失在黄土高原最为严重，主要是不合理的土地利用等因素，造成植被破坏严重。第(3)题，欧洲工业发达，能源消耗量大，排放酸性气体多，气候湿润，水汽充足，易形成酸雨。第(4)题，森林破坏，会使生物多样性锐减。 答案：(1)丙　甲　乙　丁 (2)黄土高原　不合理的土地利用，破坏植被等。 (3)丙　欧洲经济发达，能耗大，排放酸性气体(SO2)多，且降水丰富，多酸雨。 (4)甲 $$返回导航 下页 上页 必修第二册·人教地理 第一节　人类面临的主要环境问题 返回导航 下页 上页 必修第二册·人教地理 目标设定 1．结合实例，了解环境问题产生的原因。(区域认知，人地协