内容正文:
第2课 当代资本主义的新变化(巩固达标训练)
一、单选题(共8题;共16分)
1.20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是( )
A. 高速度、低通胀 B. 改善人民生活,缓和社会矛盾
C. 信息化和全球化 D. 高速度和低失业率
2.1999年3月以美国为首的北约对主权国家南联盟进行长时间的轰炸,这一事实表明( )
A. 冷战掩盖下的民族矛盾已成为当今世界最严重的问题
B. 当今世界出现和平与动荡并存的局面
C. 美国推行霸权主义和强权政治
D. 两极格局结束后,世界形势的总趋势是走向缓和
3.今天中俄两国在维护地区的和平与稳定中发挥着重要的作用。下列国际组织中中俄两国都加入的有( )
①联合国 ②亚太经合组织 ③欧盟 ④上海合作组织
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.小明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习,他在“百度”搜索引擎中输入“推行非军事化政策”“发展教育和科技”“世界第二号资本主义经济大国”等文字,他要研究的主题应是( )
A.日本的崛起
B. 美国进入新经济时代
C. 欧洲的联合
D. 民主德国与联邦德国的统一
5.这是一幅政治漫画,画中的法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是( )
A. 我们太小,实在无奈
B. 他们相争,我们得利
C. 赶快联合,求得生存
D. 各奔东西,争取自保
6.下列对50年代中期以后日本社会问题的形象概括,正确的有( )
①老年人自杀 ②中年人“蒸发” ③青年人逃学 ④青年人犯罪
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
7.到1950年,联邦德国、法国等西欧国家的经济基本恢复到战前水平,这主要得益于( )
A. 杜鲁门主义 B. 铁幕演说 C. 马歇尔计划 D. 罗斯福新政
8. 20世纪50~70年代,日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域,这说明第二次世界大战后日本经济迅速发展的一个重要原因是( )
A. 推行非军事化政策
B. 重点发展钢铁、汽车、家用电器生产
C. 得到美国的支持
D. 重视教育,培养高素质人才
二、材料分析题(共3题;共80分)
9.中日两国一衣带水,文化同源,有过友好交往,也有过战争厮杀。作为21世纪的大国,面向未来,中日关系将往何处去?
材料一:隋唐时期是中日文化交流的一次高潮,两国人民谱写了极其壮丽的篇章。
——何芳川《中外文化交流史》
材料二:1873年,同治皇帝接受外国公使觐见那一回,主持仪式的大臣,把品级较高的日本外务大臣副岛种臣的班次排到了品级较低的英、法、俄、德、美公使的后面,以寓区别对待之意。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三:1898年,光绪皇帝在会晤日本前首相伊藤博文时表示:“贵国维新以来之政治,为各国所称许。”并希望伊藤博文能向中国详细介绍“变法之顺序、方法等事”。
——摘编自邓嗣禹、费正清《中国对西方的反应》
材料四:大陆政策是近代日本对亚洲大陆的长期侵略政策。其基本内容是,首先侵占朝鲜,然后侵占中国东北,进而扩展到整个中国,获得在东亚的霸权。
——摘编自宋志勇、田庆立《日本近现代对华关系史》
材料五:1945年日本战败,抗日战争结束;1972年中日实现邦交正常化,结束了两国长期敌对的历史。进入21世纪,中日关系面临着新的挑战与机遇。
▲2012年,日本宣布钓鱼岛“国有化”。此举引发中国国内大规模抗议活动。 ▲2014年,我国将9月3日设立为中国人民抗日战争胜利纪念日。今年恰逢抗战胜利70周年,国务院决定这一天放假,以便于全国人民广泛参与各类纪念活动。 ▲日本右翼分子编写的中学历史教科书多次篡改历史,企图抹煞日本军国主义在中国的罪行。 ▲日本京都立命馆大学有个国际和平博物馆,它收集、整理并展示了许多二战期间日军犯下的战争罪行。 ▲中日双方经贸关系密切,1980年双边贸易总额为92亿美元,三十年后的2010年达到2977.7亿美元。在中日关系趋冷的2014年,双边贸易总额仍保持在3000亿美元以上。 ▲2015年4月以来,习近平主席多次强调,“中国坚定不移走和平发展道路,希望日本同中国一道沿着和平发展的道路走下去”,“中日友好事业对两国和两国人民有利,对亚洲和世界有利。” , 横卷形: ▲2012年,日本宣布钓鱼岛“国有化”。此举