云南曲靖市第二中学2020届高三第一次模拟考试 理综生物Word版含答案

2020-03-05
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2020-2021
地区(省份) 云南省
地区(市) 曲靖市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 140 KB
发布时间 2020-03-05
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-05
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来源 学科网

内容正文:

曲靖市第二中学2020届高三年级第一次学校模拟考试 理科综合能力测试试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试用时150分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 可能用到的相对原子质量: N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 W-184 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。 1.下图为生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中,下列相关叙述不正确的是 A.①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上,主要吸收蓝紫光和红光 B.②主要分布在细胞质中,吡罗红可使其呈现红色 C.③的合成都伴随着有机物的氧化分解 D.②和③的分子组成上都含有五碳糖 2.某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉中,再将面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的塑料袋中,一组充满空气(甲组),一组则排净空气(乙组),扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20~30min。下列叙述不正确的是 A.该实验中甲组为实验组,乙组为对照组 B.一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润 C.若放置的时间足够长,甲组也会产生酒精 D.该实验应选择大小合适,气密性良好的塑料袋 3.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述正确的是 A.K+进入胃腔消需要耗能量 B.H+从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输 C.胃壁细胞内K+的含量不会影响细胞内液渗透压的大小 D.K+进出胃壁细胞的跨膜运动运输方式是相同的 4.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验: ①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 ③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ④用32P标记的噬菌体侵染3H标记的细菌 一段时间后搅拌和离心,以上4个实验检测到放射性的主要部位是 A.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液 B.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 C.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 D.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 5.基因表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解,如图是S基因的表达过程,则下列有关叙述正确的是 A.S基因中存在不能翻译成多肽链的片段 B.图中所示的①为转录,②为翻译过程 C.图中②过程使用的酶是逆转录酶 D.异常mRNA的出现是基因突变的结果 6.为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响,实验人员设计了如下实验方案(实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜),结果如下表。下列有关分析中错误的是 组别 处理 叶绿素含量 (mg.g-1) 光合速率CO2 (umol.m-2.s-1) 气孔导度 (mmol.m-2.s-1) 甲 常温+喷施蒸馏水 18.69 9.19 0.153 乙 常温+细胞分裂素溶液 20.17 12.58 0.168 丙 低温+喷施蒸馏水 10.74 2.75 0.053 丁 低温+细胞分裂素溶液 12.01 4.03 0.064 A.低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低 B.细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加 C.细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制 D.常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率 第Ⅱ卷(非选择题共174分) 三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第38题为选考题,考生根据要求做答。 (一)必考题(11题,共129分) 29.(12分,除特殊标注外,每空2分) 小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。 (1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下: 分 组 步 骤 红粒管 白粒管 对照管 ① 加样 0.5mL提取液 0.5mL提取液 C ② 加缓冲液(mL) 1 1 1 ③ 加淀粉溶液(mL) 1 1 1 ④ 37°C 保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 显色结果 +++ + ++

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