专题10 图像的简单处理丨教学设计-2019-2020学年高中信息技术基础、多媒体技术精品课堂（粤教版）

专题10 图像的简单处理（教学设计） 一、教学目标 1. 知识与技能目标 1）学习photoshop中抠图工具的使用。 2）学习图像的合成及简单处理办法。 3）学习在图像中添加形状文字。 2. 过程与方法 1）通过微课的学习，掌握图像简单处理的方法。 2）通过合作完成相关作品。 3）通过课堂派平台交流讨论遇到的问题，共同解决提高。 3. 情感态度与价值观 1）培养学生学以致用、举一反三的能力。 2）培养学生的审美情感。 二、教学重难点 1. 教学重点 1）抠图工具的使用。 2）学习图像的合成及简单处理办法。 2. 教学难点 使用合适的抠图工具精确的抠图 三、教学过程 1. 导入：同学们，我们一起来看这样几幅图片，再看看制作这些图片的素材，同学们看出这几幅好看的图片是怎么制作出来的吗？ 对，有同学说的很好，有合成处理的图片。那合成一般都需要用到抠图工具，合成还用到一些处理技巧，那现在我们就以其中的图像为例来讲解下图片的基本处理方法和步骤。 2. 以两副图片为例来讲解图片的合成过程，学生认真聆听。如果还有同学对操作步骤没有掌握的可以课余观看老师录制的微课视频。下面老师提供一些图片素材给同学们，请同学们把图片重新组合成新的更漂亮的图片，好吗？好的，下面，我把素材资料发给同学们，同学们开始制作，遇到了问题可以问旁边的会的同学、可以通过课堂派互动平台留言大家共同探讨解决，还可以问老师。 3. 同学们完成得怎么样了？已经有一些同学完成了并且提交给老师了，介于时间关系，下面对这些同学的作品，我选择一些比较好的作品展示给同学们看看，看看这些同学的作品亮点在哪里，我们一起来学习学习。 4. 通过今天的学习，同学们掌握了图片的基本处理办法，那在后面的学习中，同学们可以把学到的这些技巧学以致用，创作更好的更漂亮的作品。 $$