精品解析:江苏省无锡市锡山区2019-2020学年八年级上学期期末语文试题

2020-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 197 KB
发布时间 2020-03-04
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
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审核时间 2020-03-04
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内容正文:

锡山区2019秋学期期末考试试卷 初二语文 2020.1 (考试时间:120分钟 满分:110分) 命题:锡山区教师发展中心 一、积累与运用(共14分) 1.根据课文默写 ①东皋薄暮望,______________ (王绩《野望》) ②______________,归雁入胡天。 (王维《使至塞上》) ③烽火连三月,______________。 (杜甫《春望》) ④几处早莺争暖树,______________。 (白居易《钱塘湖春行》) ⑤_____________,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》) ⑥我报路长嗟日暮,______________。 (李清照《渔家傲》) ⑦李白在《渡荆门送别》中用“______________,______________”两句表现了船驶出三峡后视野开阔,境界豁然开朗的景象。 2.根据拼音写汉字 ①bá( )涉 ②粗cāo( ) 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是 A. 第一本书出版后,他常有一种难以名状的兴奋,人仿佛飞起来一样,飘啊飘啊。 B. 《流浪地球》以科幻感十足的画面和跌宕起伏的故事情节,赚足了观众的眼球。 C. 夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比的街道小巷。 D. 不可否认,动漫所营造的阅读氛围,对受众的审美塑造有着潜移默化的影响。 4.下列对《昆虫记》有关内容表述概括不正确的一项是 A. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写成的一本巨著,被人称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 B. 螳螂能利用“心理战术”制服敌人,切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小合适的圆叶片来做巢穴的盖子。 C. 杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫为了儿女们做出了无私的奉献,操碎了心。 D. 《昆虫记》的魅力源于作者丰富的想象力,行文活泼,语言诙谐,常常以大胆神奇的想象来介绍昆虫的世界,读来情趣盎然。 二、阅读与赏析(共46分) (一)(4分) 5.阅读下面文段,回答问题。 但是,不可否认,你觉得他的身上有一种天命的力量。这并不是什么昙花一现的东西,而是一种实实在在的根本活力。你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方,都是产生于他对中国人民大众,特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字,但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们——的迫切要求做了综合表达,达到了不可思议的程度。 (1)这段文字选自《红星照耀中国》第三章“在保安”,作者在文中高度评价的“这个人”是后来成为中华人民共和国缔造者之一的 。 (2)在作者看来,“这个人”的身上体现了哪些“活力”或“异乎寻常的地方”?请围绕第三章的内容简要概括。 (二)(4分) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 6. 解释下列句中加点的词 ①夏水襄陵 襄:____ ②沿溯阻绝 溯:____ 7. 翻译文中划线句子。 虽乘奔御风,不以疾也。 (三)(12分) 李贺传 李贺字长吉,系出郑王后。七岁能辞章,韩愈、皇甫湜始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构,自目曰高轩过,二人大惊,自是有名。为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书。每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如它人牵合程课者。及暮归,足成之。非大醉、吊丧日率如此。遇亦不甚省。母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:"是儿要呕出心乃已耳。" 辞尚奇诡,所得皆惊迈,绝去翰墨畦迳,当时无能效者。乐府数十篇,云韶诸工皆合之弦管。为协律郎,卒,年二十七。与游者权璩、杨敬之、王恭元,每撰著,时为所取去。贺亦早世,故其诗歌世传者鲜焉。 (选自《新唐书·李贺传》) 8. 下列选项中与“足成之”中的“之”的用法相同的一项是 A. 甚矣,汝之不惠 B. 固国不以山溪之险 C. 称善者久之 D. 环而攻之 9. 结合选文第一段,简要分析李贺诗歌创作的特别之处。 10. 解释下面句中加点词 (1)援笔辄就如素构 就: (2)能疾书 书: (3)其诗歌世传者鲜焉 鲜: 11. 翻译下面句子 (1)儿要呕出心乃已耳。 (2)每撰著,时为所取去。 (四)(7分) 12.阅读下面古诗词,回答后面的问题。 如梦令 【宋】李清照 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 在词中,作者把人、景、物、情瞬时的情状描摹得极富情趣。请根据相关内容,补全作者写景的顺序。 (

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