第二单元 第3课 中古时期的欧洲（课件+练习）-新教材高中历史必修中外历史纲要下册【优化探究】（统编版）

课时作业 A级——合格考 1．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园(　　) A．具有自给自足特征 B．是独立的政治单位 C．具有地方管理功能 D．是地方经济的中心 答案：A 2．封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是(　　) A．庄园中的主要劳动者是平民 B．大学主宰了庄园中西欧人的精神生活 C．城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 D．以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度 答案：C 3．制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写(　　) A．城市的兴起 B．农业的发展 C．科学的进步 D．教育的普及 答案：A 4．古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是(　　) A．亚历山大帝国 B．拜占庭帝国 C．奥斯曼土耳其帝国 D．法兰克王国 答案：B 5．《欧洲史》记载：“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是(　　) A．公民陪审法庭 B．庄园法庭 C．元老院 D．公民大会 答案：B 6．下面三幅图片所代表的宗教分别是(　　) A．基督教　佛教　伊斯兰教 B．道教　基督教　伊斯兰教 C．伊斯兰教　基督教　道教 D．佛教　基督教　伊斯兰教 解析：根据所学知识，释迦牟尼是佛教创始人，耶稣是基督教的创始人，清真寺是伊斯兰教的建筑。故选D。 答案：D 7．阅读材料，回答问题。[来源:Z+xx+k.Com] 材料一　 “皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。” ——《查士丁尼法典》序言 材料二　“东罗马帝国商业发达，这就必然在……租赁、合伙……产生复杂的社会经济关系”。 材料三　“为实现帝国一个宗教的理想，使基督教与民主政治融合，即需要抑制异端教派……”[来源:学。科。网Z。X。X。K] ……最完备的法律最终集大成于查士丁尼一世的《国法大全》(即《罗马民法大全》)中，它标志着罗马法学的起点…… ——米健《略论罗马万民法产生 的历史条件和思想渊源》[来源:Zxxk.Com] (1)结合材料说一说查士丁尼编写法律的原因。 (2)结合所学，说一说《查士丁尼法典》的历史影响。 答案：(1)原因：①稳定社会秩序、巩固统治需要；②调节社会、经济关系需要；③缓和宗教矛盾的思考；④罗马法律本身内容冲突的现状等使查士丁尼不得不重编法典。 (2)影响：实现了从公民法到万民法的转变；理顺了各种复杂利益关系，促进了境内长治久安和社会繁荣进步，成为近代法律的先驱。 B级——等级考 8．历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是(　　) A．满足人民所需的契约自由 B．符合尚法治的价值和法律精神 C．巩固皇权，维护国家安定 D．教化帝国民众，人人安分守法 答案：C 9．12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是(　　) A．“我的附庸的附庸不是我的附庸” B．“城市的空气使人自由” C．西欧庄园是自给自足的经济单位 D．大学是“中世纪最美好的花朵” 答案：B 10．阅读下列材料，回答问题。 材料一　进入古典文明时代后，世界上有两个文明地区特别值得关注，一个是东亚文明，一个是地中海文明。公元前后，东方的汉帝国和西方的罗马国家都发展出光辉的古典文明，其发展程度旗鼓相当，在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局，呈现出东、西双方平衡的态势。 (1)依据材料一指出，东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”？此时的“世界格局”呈现出怎样的态势？写出当时连接东西方文明的重要通道。 材料二　中国经过魏晋南北朝乱局，迅速进入新的辉煌时期。公元7世纪，唐帝国在东方崛起。而差不多就在这个时候，欧洲却进入封建时代，社会高度分裂，失去凝聚力，东西方就此拉开了距离，“东方先进、西方落后”的态势几乎1000年不变……“东方”其他地区，如拜占庭帝国、阿拉伯帝国，都创造出辉煌的文明。 (2)依据材料二，对比分析唐帝国崛起和欧洲落后的原因。 (3)列举拜占庭帝国和阿拉伯帝国创造的文明成果各一例。结合两国所处地