内容正文:
2018-2019学年度(上)九年级教学质量监测
历史 参考答案
一、选择题(每小题1分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
A
D
D
A
C
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
A
B
A
C
D
B
D
二、材料解析题(19分)
21.(8分)
(1)伯里克利(1分) 设立公民大会作为最高权力机构;实行津贴制度
建立陪审团制度。(任意两点得2分)
(2)法兰克王国(1分) 具有严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。(1分)
(3)大化改新(1分) 使日本发展成为一个中央集权的封建国家(1分)
(4)坚持改革开放,改革要顺应社会发展潮流等。(意思相近即可得1分)
22.(11分)
(1)英国资产阶级革命;(1分) 史实: A、1640年,资产阶级利用议会要求限制王权(查理一世召开议会)(新议会的召开);B、1649年,查理一世被处死;C、1649年,英国成立共和国;D、共和国时期,克伦威尔任“护国主”。(只要答出史实并正确就给分,语意相同即可,任意一点1分,共2分)
(2)工业革命(1分) 现代工厂制度(1分) 蒸汽时代(1分
(3)三角贸易 (1分) 西班牙(1分)
(4)A.资产阶级革命确立了资产阶级的统治,为发展资本主义扫清了道路。(1分)
B.工业革命创造了巨大的生产力,确立了资本主义制度。(1分)
C.殖民掠夺,为工业生产提供了资金和海外市场。(1分)
三、探究题(11分)
23.(11分)
(1)《汉谟拉比法典》(1分) 查士丁尼(1分)
(2)《十二铜表法》(1分) 成为后来罗马法典乃至欧洲定法学的渊源。(1分)
(3)《权利法案》(1分) 君主立宪制(1分)
(4)世界上第一部资产阶级成文宪法。(1分) 特点:三权分立、相互制衡。(1分)
(5)《拿破仑法典》(1分) 体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。(1分)
(6)由专制到民主,由人治到法治。(民主、法治)(1分)
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2018-2019学年度上期学业质量监测九年级
历 史 试 卷
(全卷共4页,满分50分)
一、选择题(请将正确答案填入答题卡,每小题1分,共20分)
1.古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解是
A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水
C.尼罗河孕育了古埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
2.宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是
A.佛教 B.印度教 C.基督教 D.伊斯兰教
3.从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是
A.古巴比伦文明的兴起与衰落 B.罗马共和国的兴衰
C.雅典城邦的繁荣与没落 D.古埃及的兴亡
4.要想感知“人类文明童年时期”希腊的社会风貌,最适合阅读的历史文献是
A.《荷马史诗》 B.《医学集成》 C.《天方夜谭》 D.《圣经》
5.以下是某校九年级历史学习小组在进行探究性学习时搜集到的一组图像资料, 据此推断他们探究的主题是
A.古巴比伦文明 B.古印度文明 C.中华文明 D.古希腊文明
6.观察下边的示意图,它表现的是
A.雅典的民主政治 B.印度的种姓制度
C.罗马的奴隶制度 D.西欧封建等级制度
7.庄园法庭是□□□□意志的体现,是领主对庄园进行统治,管理和实现其权益的工具。如果农奴冒犯了领主的权威或侵害了领主的利益,将被送上法庭。□□