4-1.1人类的起源和发展-2020春人教版七年级生物下册课件(共29张PPT)

病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸(DNA或RNA)，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型的微生物。 新型冠状病毒（NCP） RNA 第一节 人类的起源和发展 人教版七年级生物（下）第四单元 第一章 神创论 达尔文（1809－1882） 英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。 达尔文的进化论： 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 重点1 思考：1、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？ 2、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？ 3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？ 二、类人猿与现代人类的比较 1、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？ 生活方式：它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。 分布：亚洲、非洲等热带雨林中 2、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？ 根本区别 类人猿 人类 运动方式 制造工具的能力 脑发育的程度 臂行 直立行走 制造并使用各种简单、复杂工具 使用自然工具，不会制造 人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力 脑的容量约为400ml，没有语言文字能力 重点2 3.为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？ 人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。 （1）类人猿不具备发明和创造科技的能力； （2）人类开发森林，破坏、污染环境。 为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？ 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1 200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 森林古猿及其生活的想象图 1千万至2千万年前，地壳运动剧烈，地球上相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在东非则形