专题10.3 改变世界的信息技术(课件)-2019-2020学年九年级物理下册同步精品课堂(教科版)(共28张PPT)

2020-03-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 3.改变世界的信息技术
类型 课件
知识点 信息的传递
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.93 MB
发布时间 2020-03-03
更新时间 2020-03-03
作者 淡定
品牌系列 -
审核时间 2020-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12835634.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第十章 第3节 教科版 物理(初中) 改变世界的信息技术 学易同步精品课堂 (九年级) 1 课堂导入 借助电磁波及其他技术,现代通信网络覆盖了地球的每个角落. 通信卫星环绕着地球 高山上通信发射塔 地下和海底密如蛛网的通信线缆 无线通信接收装置 通信网络覆盖每个角落。 这形成了一个从空中、陆地到海底的立体通信网络.在这个网络中连接了亿万部电话、计算机和大型数据库,将整个世界从国家、地区到家庭、个人紧密联系起来,形成一个“地球村”. “地球村” 现代通信网络包括卫星通信、光缆通信、移动通信等方式. 卫星通信 光缆通信 移动通信 2 课堂活动 一、卫星通信 卫星通信系统由卫星和地面站两部分组成.卫星在空中起中继站的作用,把地面站发来的电磁波放大后,再返送回并发送给另一个或几个地面站或转发给另一颗卫星,实现了信息传递. 1.卫星通信过程 作为无线电通信中继站的卫星像一个国际信使,把来自地面的各种“信件”带到天上,然后“投递”到另一个地方用户手里. 2.通信卫星 通信卫星绕地球转动的周期跟地球自转的周期相同,相对地球”静止”,所以叫做”同步”卫星. 3. 中继站的作用: 中继站把上一站传来的信号处理后,再发射到下一站去,像接力赛那样,信号传递的距离越远,需要的中继站就越多。 微波中继通信示意图 4.三颗同步卫星实现全球通信至少需要 用三颗同步卫星就可以实现全球通信 5.今日的地球已被一张电磁波的大网严严实实地罩了起来. 通过这个通信网络,几乎在地球上任意一个地方都可以将信息即时发往世界各地,在一瞬间传遍全球。 6.中国北斗卫星导航系统 2018年12月27日,中国北斗负责人在新闻发布会上宣布,由中国自主研制的北斗导航卫星系统,开始正式为全球提供服务。 7.卫星通信的优、缺点: (1)优点: ①通信容量大,通信范围大。 ②干扰小、不易受灾害影响。 ③质量好、功效高,建设速度快。 ④同一信通可用于不同方向和不同区域。 (2)缺点: ①由于两地球站向电磁波传播距离有72000Km,信号有延迟。 ② 10GHz以上频带受降雨雪的影响。 ③天线受太阳噪声的影响。 二、光缆通信 1.可见光的两个特点: (1)在同种均匀介质中,光总沿着直线传播; (2)光源的发光是发散的,能量消损过快. 用什么办法能把光限制在特定的“管道”中传播,使它几乎毫无损耗地到达远

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