5.1基本经济制度-人教部编版八年级道德与法治下册高效课堂师生互动导学案

课题： 基本经济制度（第 1 课时） 年级 学科 课型 班级 姓名 学习目标 1.知道我国现阶段的基本经济制度以及公有制经济的地位。 2.识记国有经济和集体经济的地位和作用及国家采取的政策。 3.了解非公有制经济的地位和作用及国家采取的政策。 预习问题 题块1 题块2 真题突破 （2019年中考河北省卷）2019年3月5日至15日，十三届全国人大二次会议在北京举行。近300名全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。适宜帮助我们理解这一政治生活的是（　Ｂ） ①我国的根本政治制度 ②民族区域自治制度 ③公民人身自由不受侵犯 ④国家权力属于人民 Ａ．①② 　　　　　　　　　　　　　　　　 B.①④ C.②③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　D.③④ 疑问疑惑： 基础过关 61 1.现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？（重点） (1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。 现阶段：是指我国正处于社会主义初级阶段。 P61 2.公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？ (1)地位：我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。 (2)形式：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 (3)作用：在多种所有制经济中发挥主体 作用。 P61 3．我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么？（理解掌握） (1)含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。 (2)地位：是我国国民经济的主导力量。 (3)作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。 P62 4．我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么？（理解掌握） (1)含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。 (2)地位：是公有制经济的重要组成部分。 (3)作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。 P62 5．我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？（重点掌握） (1)形式：个体经济、私营经济等。 (2)作用：在支撑经济增长