5.3基本政治制度-人教部编版八年级道德与法治下册高效课堂师生互动导学案

课题： 基本政治制度 （第 3 课时） 年级 学科 课型 班级 姓名 学习目标 1.了解我国多党合作和政治协商制度的内容和优越性。 2.认识我国的民族区域自治制度的内容和意义。 3.知道我国实行基层群众自治制度的基本形式 预习问题 题块1 题块2 真题突破 （2019年黄冈市卷）下列观点表述对应不正确的一项是（ A ） A. 全国人民代表大会制度是我同的一项根本政治制度 B. 正义是法治追求的基本价值目标 C. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 D. 中国力量就是全国各族人民团结的力量 （2019年嘉兴卷）中共中央召开党外人士座谈会，就2018年经济形势和2019年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。这表明（ A ） ①中国共产党是我国的领导核心 ②社会主义协商民主付诸于实践 ③民主党派是国家法律监督机关 ④人民政协履行了国家机关职能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 疑问疑惑： 基础过关 (1)政党制度：我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。 (2)内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。 P68 12．我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？(重点） 中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。 P69 13．我国的民主党派的地位或作用是什么？ 这些民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。 P70 14．我国多党合作的基本方针是什么？（重点） 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 P70 15．中国人民政协的地位、工作主题和职能分别是什么？（理解掌握） (1)地位：中国人民政治协商会议，简称人