第1章 第2节 环境问题概述-2019-2020学年湘教版高中地理选修6课件+课后综合能力提升 (2份打包)

第一章　第二节　环境问题概述 课后综合提能力 一、单项选择题 环境问题按产生的原因分为原生环境问题和次生环境问题。据此完成1～2题。 1．下列环境问题主要由自然原因引起的是(　　) A．地方病 B．土壤次生盐碱化 C．黄土高原水土流失严重 D．公害病 2．下列各组环境问题或自然灾害中，可能主要由人为原因诱发的是(　　) ①滑坡、泥石流　②水土流失、地面塌陷　③环境污染、森林火灾　④火山爆发、台风 A．①②　　　　　　 B．②③ C．③④ D．①③ 3．下列关于环境问题的正确叙述是(　　) A．环境问题的产生有自然原因，也有人为原因，但主要是自然原因 B．环境问题只存在于部分国家，尚未成为全球性的问题 C．环境的自我净化能力很强，不必将环境问题看得过分严重 D．环境问题主要是由于人类对环境造成了污染和破坏 读下列图片，完成4～7题。 INCLUDEPICTURE "图3.TIF" \* MERGEFORMAT 4．四幅图片描述的地理现象产生的环境问题属于原生环境问题的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 5．四幅图片描述的地理事象会导致物种多样性减少的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 6．四幅图片描述的地理事象带来的环境问题是由科学技术进步造成的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 7．四幅图片描述的地理事象会导致沿海低地减少的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 8．下列关于环境问题特点的说法，正确的是(　　) A．鉴于环境问题危害的不可预见性，人类不应再合成新的、自然界原来并不存在的物质，从而避免环境问题的产生 B．原始森林被砍伐后，人们可以重新造林，但是人工林中的动植物、微生物乃至土壤，并不能恢复到原始森林本来的面貌 C．随着人类活动的空间不断扩大，联系的不断增强，现阶段的环境问题全部演变成全球性范围内的问题 D．由于南极和北极地区，环境恶劣，人烟稀少，所以不存在环境问题 9．下列环境问题在工业文明以后新发生的有(　　) ①臭氧层破坏　②CO2的温室效应　③水土流失 ④生物多样性减少 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 10．随着大气中二氧化碳的逐年增加，科学家最为担心的是(　　) A．人类及动物的呼吸困难，危及生态 B．地球气温升高，冰川融化，生态失衡 C．绿色植物制造的氧气不断减少 D．石雕艺术品遭破坏，丧失宝贵的文化遗产 11．下列与酸雨相关的因果关系，表述正确的是(　　) A．垃圾污染→酸雨→气候变暖→生物种类减少 B．大气污染→酸雨→水污染→鱼类减少 C．垃圾污染→生物种类减少→酸雨→臭氧层破坏 D．臭氧层破坏→酸雨→土地荒漠化→水污染 下表是我国部分地区主要环境问题危害程度的相关统计资料表(“△”越多，危害越严重)。据此回答第12题。 省级行政区简称 甲类 乙类 丙类 丁类 粤 △△ △ △ △△△△ 滇 △△△△ △△ △ △△ 新 △△△△ 晋 △△△△ △ △ 12.甲、乙、丙、丁类环境问题依次是(　　) A．水土流失、酸雨危害、土地荒漠化、森林锐减 B．森林锐减、土地荒漠化、水土流失、酸雨危害 C．森林锐减、水土流失、土地荒漠化、酸雨危害 D．水土流失、土地荒漠化、酸雨危害、森林锐减 阅读材料和图，回答13～14题。 材料：图中A城市是乌斯怀亚市，在印第安语中，它的意思是“观赏落日的海湾”，它一直是一个旅游城市，但去年旅游季节却出现了防晒霜价格暴涨，街上行人稀少的现象，工人白天上班的时间也缩短了两个小时。 13．该现象出现的原因是(　　) A．全球气候变暖 B．臭氧层破坏 C．酸雨危害 D．突发性的严重污染事件 14．该环境问题给人类生产和生活造成的影响是(　　) ①全球海平面升高，山地永久积雪的下限上升　②危害人体健康　③破坏生态环境和农林牧渔业 ④腐蚀建筑物和文物古迹 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 读“世界某些地区环境问题分布图”(见下图)，完成第15题。 15．图中世界和中国均有大面积b区的环境问题，其主要原因是(　　) ①森林的砍伐　②工业排放的废气　③建筑工地上的扬尘　④汽车尾气　⑤家庭炉灶烧煤　⑥大量开采煤、石油、天然气 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤⑥ D．②⑤ 答案与解析 课后综合提能力 1．A　某些地区水土中缺少人体需要的某种化学元素，或含有某种对人体不利的化学元素，人们长期饮用这种水或食用这类土壤中生长出来的农产品，就会导致地方病的发生；而公害病是工业排放的有害物质(如汞、镉等)，通过食物链最终进入人体引起，属于环境污染引起的疾病；黄土高原水土流失严重，既有自然原因，又有人为原因(如破坏地表植被)，人为原因是主要原因