阶段测试 2-2019-2020学年岳麓版高中历史选修1

阶段测试二 (第二单元　能力检测) (时间：90分钟　分值：100分) 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．郭沫若曾指出：“东周列国的社会制度变革到春秋末年时达到质变。”最能说明这一观点的是(　　) A．春秋争霸战争 B．“战国七雄”出现 C．各国通过变法废除奴隶制，确立封建制 D．周王室更加衰微 解析：本题考查学生理解能力。题中的“质变”是指社会制度的变革。春秋末年奴隶制瓦解，封建制开始形成。A、B、D三项均不涉及社会制度变革，故选C。 答案：C 2．战国时期，变法改革成为一股强大的时代潮流，在各国蓬勃兴起。出现这种历史现象的根本原因是(　　) A．各国统治者希望通过变法改革，实现富国强兵 B．法家学说成为各国推行变法革新的理论武器 C．新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族特权 D．社会生产力的发展引起阶级关系的变化 解析：A、B两项是重要原因但不是根本原因，排除；C项认为改革变法的根本原因是新兴地主阶级的推动，是不正确的。变法是由生产力发展引起生产关系变动决定的，故选D。 答案：D 3．管仲自称其安国之策是“修旧法，择其善者而用之”，这说明(　　) A．战国时期封建制度逐步确立 B．齐国已确立了新的社会制度 C．齐国率先废除了旧有的制度 D．春秋时期奴隶制已受到破坏 解析：管仲是春秋时期齐国人，当时处在奴隶社会的瓦解时期，新的封建制度尚未确立，但奴隶制已受到破坏，D项正确。 答案：D 4．商鞅变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容有(　　) ①奖励军功　②重农抑商　③“为田开阡陌封疆”　④废分封行县制　⑤实行连坐法 A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤ 解析：奖励军功废除了奴隶主贵族世袭爵位的特权，“为田开阡陌封疆”废除了奴隶主贵族对土地的所有权，废分封行县制则废除了奴隶主贵族把持地方官职的权力。重农抑商和连坐法与奴隶主贵族特权没有什么关系。 答案：A 5．《史记·李斯列传》载：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强。”商鞅的变法法令中，直接促使“民”“殷实”的措施包括(　　) ①奖励军功　②奖励耕织　③建立县制　④轻罪重刑 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：题目要求回答的是“直接”起作用的因素。 答案：A 6．《战国策·秦策一》中：“(公元前338年)孝公死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。