人教版（2019）高中物理必修二 5.3 实验：探究平抛运动的特点 练习（含答案）

实验：探究平抛运动的特点 练习 一、单选题（本大题共9小题，共36.0分） 1. 在做平抛物体运动的实验中，引起实验误差的原因是 安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平 确定Oy轴时，没有用重垂线 斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦 空气阻力对小球运动有较大影响． A. B. C. D. 2. 为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落。关于该实验，下列说法中正确的是 A. A球先落地 B. B球先落地 C. 两球应同时落地 D. 该实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 3. 在研究平抛运动的实验中，下列哪些说法是正确的 使斜槽末端的切线保持水平 每次使小球从不同的高度滚下 钢球与斜槽间的摩擦使实验的误差增大． A. B. C. D. 4. 在探究平抛运动的规律时，可以选用如图所示的各种装置图，则以下操作合理的是 A. 选用装置图甲研究平抛物体的竖直分运动时，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地 B. 选用装置图乙并要获得稳定的细水柱显示出平抛运动的轨迹，竖直管上端A一定要高于水面 C. 选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹，每次不一定从斜槽上同一位置由静止释放钢球 D. 除上述装置外，还可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的照片以获得平抛运动的轨迹 5. 如图所示，是两个研究平抛运动的演示实验装置，对于这两个演示实验的认识，下列说法正确的是 A. 甲图中，两球同时落地，说明平抛小球在水平方向上做匀速运动 B. 甲图中，两球同时落地，说明平抛小球在竖直方向上做自由落体运动 C. 乙图中，两球恰能相遇，说明平抛小球在水平方向上做匀加速运动 D. 乙图中，两球恰能相遇，说明平抛小球在水平方向上做自由落体运动 6. 在研究平拋运动的规律时，用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开自由下落，A、B两球同时落地。关于该实验，下列说法中正确的有 A. 两球的质量应相等 B. 实验说明平抛的水平分运动是匀速直线运动 C. 实验说明平抛的竖直分运动是自由落体运动 D. 实验说明平抛的水平分运动是匀速直线运动和竖直分运动是自由落体运动 7. 如图所示，质量相同的P、Q两球均处于静止状态，现用小锤打击弹性金属片，使P球沿水平方向抛出，Q球同时被松开而自由下落，P、Q两球同时落地。该实验表明 A. P球在竖直方向做自由落体运动 B. Q球做自由落体运动 C. P球在水平方向做匀速直线运动 D. P球做匀变速曲线运动 8. 如图是小球做平抛运动的频闪照片，由照片可判断实验操作错误的是             ． A. 释放小球时初速度不为0 B. 释放小球的初始位置不同 C. 斜槽末端切线不水平 9. 某物理小组利用如图所示的装置研究平抛运动。他们用小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，并观察到两小球同时落地。关于该实验，下列说法中正确的是 A. 若只改变装置的高度，多次实验，则能说明A球在水平方向做匀速直线运动 B. 若只改变小锤的打击力度，多次实验，则能说明A球在水平方向做匀速直线运动 C. 若只改变装置的高度，多次实验，则能说明A球在竖直方向做自由落体运动 D. 若只改变小锤的打击力度，多次实验，则能说明A球在竖直方向做自由落体运动 二、填空题（本大题共4小题，共16.0分） 10. 在用小球、斜槽、重垂线、木板、坐标纸、图钉、铅笔做“研究平抛运动”的实验中，下列说法正确的是______ A.斜槽轨道必须光滑 B.斜槽轨道末短可以不水平 C.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下 D.要使描出的轨迹更好地反映小球的真实运动，记录的点应适当多一些 若某次研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度______用g，L表示，a点______选填“是”或“不是” 小球的抛出点． 11. 某同学利用图示装置研究平抛运动他的实验操作是：使小球A、B处于同一高度，用小锤轻击弹性金属片，使小球A水平飞出，同时小球B被松开． 他观察到的现象是：小球A、B_______填“同时”或“不同时”落地。 把小球A、B放回原处，改用较大的力敲击弹性金属片小球A在空中运动的时间_______填“变长”“变短”或“不变”． 12. 在“探究平抛运动”的实验中，利用如图所示的装置画出一条钢球做平抛运动的轨迹，要求钢球每次必须从斜槽上______选填“相同”或“不同”的位置滚下，斜槽末端的切线______选填“必须”或“可以不”调成水平。 13. 某同学采用频闪照相的方法拍摄了小球做平