2019-2020学年第二学期山东新高考鲁科版山东省实验中学高中物理必修二第三章第一节匀速圆周运动快慢的描述ppt(共25页)+课堂练习+课后检测

第三章 匀速圆周运动 第一节 匀速圆周运动快慢的描述 济南市2020寒假延期开学网络学习资源 高中物理 高一年级 山东省实验中学 在物理学中，把质点的运动轨迹是圆或圆弧一部分的运动叫做圆周运动。 一、圆周运动 转盘 水流星 地球仪 圆锥摆 二、描述圆周运动快慢的物理量 思路一：比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短 思路二：比较物体在一段时间内半径转过的角度的大小 圆周运动快慢的比较 思路一：比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短 （1）定义：质点做圆周运动通过的弧长S和所用时间t 的比值. 1、线速度 （3）单位：m/s 二、描述圆周运动快慢的物理量 （2）表达式：v＝ S是弧长并非位移 当t 很小很小时（趋近零），弧长S 就等于物体的位移，式中的v ，就是直线运动中学过的瞬时速度。 （4）方向：质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向 匀速圆周运动 任意相等时间内通过的圆弧长度相等 任取两段相等的时间，比较圆弧长度 二、描述圆周运动快慢的物理量 可见：尽管做匀速圆周运动的物体在各个时刻的线速度大小相等，但线速度的方向是不断变化的 匀速圆周运动是变速运动！ 速率不变 二、描述圆周运动快慢的物理量 匀速圆周运动中的“匀速”指速度不变吗？ 思考： v v v o 思路二、比较物体在一段时间内半径转过的角度的大小 2、角速度 （1）定义：质点所在的半径转过的角度和所用时间t的比值 （2）表达式： （3）单位：rad/s 说明：匀速圆周运动是角速度不变的运动。 二、描述圆周运动快慢的物理量 其中 采用弧度制 角度和弧度的转化： 360o=2π 90o=π/2 1）传动装置线速度的关系 a、皮带传动 b、齿轮传动 同一传动各轮边缘上线速度大小相同 两个重要的结论 2）同一轮上各点的角速度关系 同一轮上各点的角速度相同 A B C 定义 符号 单位 物理意义 关系 物体在单位时间内所转动的次数 n r/s或r/min 描述物体做圆周运动的快慢 物体周期性运动重复一次所用的时间 物体在单位时间内运动重复的次数 T f s Hz n = f = T 1 转速 周期 频率 二、描述圆周运动快慢的物理量 三、描述圆周运动快慢各量的关系 1、线速度与周期 A O r 三、描述圆周运动快慢各量的关系 2、角速度与周期 A O r 三、描述圆周运动快慢各量的关系 3、线速度与角速度 由 A O r 当V一定时，ω与r成反比 当ω一定时，V与r成正比 当 r一定时，V与ω成正比 关于Ｖ＝rω的讨论： 根据上面的公式，得出线速度Ｖ与角速度ω成正比，这种说法是否正确？ 小结： 描述匀速圆周运动快慢的物理量： 物理量 公式 单位 关系 v (线速度) V = s / t m / s ω（角速度） ω = /t rad /s T (周 期) T= t（一周） s f（频 率） Hz n (转 速） n= f r / s 小结: 1.关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是( ) A.线速度的方向保持不变 B.线速度的大小保持不变 C.角速度大小不断变化 D.线速度和角速度都保持不变 B 2.一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，下列说法中 正确的是( ) A.轨道半径越大线速度越大 B.轨道半径越大线速度越小 C.轨道半径越大周期越大 D.轨道半径越大周期越小 A 3.关于角速度和线速度，下列说法正确的是（ ） A.半径一定，角速度与线速度成反比　　　 B.半径一定，角速度与线速度成正比 C.线速度一定，角速度与半径成正比　　　 D.角速度一定，线速度与半径成反比 B 4.如图所示，球体绕中心线OO′转动，则下列说法中正 确的是( ) A.A、B两点的角速度相等 B.A、B两点的线速度相等 C.A、B两点的转动半径相等 D.A、B两点的转动周期相等 AD 时 钟 5.如果钟表的指针都做匀速圆周运动，(1)钟表上分针的周期和角速度各多大？(2)分针与秒针的角速度之比为多少？ 答案：3600s rad/s 1：60. = rad/s =60s:3600s (1)周期：周期性运动每重复一次所需要的时间 6．如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三个轮的半径关系是rA＝rC＝2rB.若皮带不打滑，求A、B、C三轮边缘上a、b、c三点的角速度之比和线速度之比． 7.如图所示，直径为d的纸筒，以角速度ω绕o轴逆时针转动，一颗子弹沿直径水平穿过圆纸筒，先后留下a、b两个弹孔，且oa、ob间的夹角为α，则子弹的速度为多少？ v a b α ω o a b