【新教材精创】8.1 Roots and Shoots 教学设计（1）-北师大版高中英语必修第三册

UNIT-8 Green Living Lesson-1 Roots and Shoots教学设计 本节课是高中英语第三册Unit 8 Green Living的第一课Roots and Shoots，课型是阅读课。本节课主要话题是环保、节能方面的内容，着重介绍了为了激励个人为节能减排贡献力量，Jane Goodall是如何做的。通过学习本课，使学生们了解环境保护、节能减排的重要性，并在实际生活中也真正做到爱护环境、节能减排，从而为人类和动植物的生存环境作出贡献。此外，本单元中学生还将学到非谓语动词-ing和-ed做宾语、宾语补足语、定语和状语的情况。 1. 语言技能目标 （1） 学生能够借助关键词，在理解文章大意的基础上，找出段落主题句，完成读前问题； （2） 用所学的词汇和语言的对课文进行复述； （3） 能够读懂细节信息并能理解阅读中生词含义。 2. 语言知识目标 （1） 能够正确运用一下单词和短语: bother, pick up, inspire, take action, community, chimpanzee, in addition to, be committed to, firm, foundation, wag, make a difference, absent等。 （2） 能掌握非谓语动词-ing和-ed做宾语、宾补、定语和状语的情况; （3） 能够识别出非谓语动词的不同成分并能准确使用其适当形式。 3. 文化意识目标 （1） 了解环保、节能相关话题； （2） 了解人们对环保、节能的理解和态度。 4. 情感态度目标 正确认识环保、节能的重要性，以及如何在日常生活中做到环保和节能。 1. 重点 （1）如何理解本课中出现的相关术语表达； （2）正确理解并运不同成分的非谓语动词； （3）能够运用所学对环保、节能表达自己的看法。 2. 难点 （1）能用得体的用英语解释本课中出现的相关名词并阐述自己的看法； （2）能正确掌握和使用非谓语动词的不同成分； （3）能够区分不同成分的非谓语动词（-ing和-ed）。 教学步骤 教学活动 设计意图 时间 Step-1 Warming Up Teachers will write the heading “Green Living” on the board and show some pict