2019-2020届高考物理一轮大复习:磁场 知识点复习+专项练习(PDF版)

2020-03-03
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.39 MB
发布时间 2020-03-03
更新时间 2023-04-09
作者 小明给你个白眼
品牌系列 -
审核时间 2020-03-03
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来源 学科网

内容正文:

磁场的描述 磁场对电流的作用 --------------------------------------------------- 一、磁场、磁感应强度 [基础导引] 判断下列说法的正误 (1)磁场和电场一样,是客观存在的物质. ( ) (2)在地球北半球,地磁场的方向是向北且斜向下的. ( ) (3)磁极与磁极、磁极与电流之间的相互作用是通过磁场发生的,而电流与电流之间的相 互作用是通过电场发生的. ( ) (4)磁场中某点的 B 的大小,跟放在该点的试探电流元的情况有关. ( ) (5)无论在何处,小磁针的指向就是磁场的方向. ( ) (6)磁场中磁感线越密集的地方,磁感应强度 B 越大. ( ) [知识梳理] 1.磁场的特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有__________的作用. 2.磁场的方向:小磁针静止时________所指的方向. 3.磁感应强度 (1)物理意义:描述磁场的________________. (2)大小:B=________(通电导线垂直于磁场). (3)方向:小磁针静止时________的指向. (4)单位:________,简称______,符号:______. 4.磁通量 (1)概念:在匀强磁场中,与磁场方向________的面积 S 和磁感应强度 B 的乘积. (2)公式:Φ=________. (3)单位:1 Wb=________. 二、磁感线、通电导体周围的磁场的分布 [知识梳理] 1.磁感线:在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上各点的________方向跟这点的磁感 应强度方向一致. 2.条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线分布(如图 1 所示) 图 1 3.电流的磁场 直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 环形电流的磁场 特点 无磁极、非匀强且距 导线越远处磁场____ 与____磁铁的磁场 相似,管内为____ 磁场且磁场____,管 外为______磁场 环形电流的两 侧是 N 极和 S 极,且离圆 环中心越远,磁场 ____ 安培 定则 立体图 横截面图 4.磁感线的特点 (1)磁感线上某点的________方向就是该点的磁场方向. (2)磁感线的疏密定性地表示磁场的________,在磁感线较密的地方磁场________;在磁 感线较疏的地方磁场较______. (3)磁感线是________曲线,没有起点和终点.在磁体外部,从 N 极指向 S 极;在磁体内 部,由 S 极指向 N 极. (4)同一磁场的磁感线不________、不________、不相切. (5)磁感线是假想的曲线,客观上不存在. 思考 :磁感线与电场线有什么相同点与不同点. 三、安培力的大小和方向 [基础导引] 下面的几个图显示了磁场对通电直导线的作用力,其中正确的是 ( ) [知识梳理] 1.安培力的大小 当磁感应强度 B 的方向与导线方向成 θ 角时,F=______,这是一般情况下的安培力的 表达式,以下是两种特殊情况: (1)当磁场与电流________时,安培力最大,Fmax=BIL. 图 2 (2)当磁场与电流________时,安培力等于零. 2.安培力的方向 (1)安培力:____________在磁场中受到的力. (2)左手定则:伸开左手,使拇指与其余四指________,并且都与手掌在同一个平面内.让 磁感线从掌心进入,并使四指指向________的方向,这时________所指的方向就是通电 导线在磁场中所受安培力的方向. (3)两平行的通电直导线间的安培力:同向电流互相______,异向电流互相________. 思考 :在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时,该点 B 值大小就一定为零吗? 考点一 安培定则的应用和磁场的叠加 考点解读 1.高考对磁场基本知识的考查,往往同时考查多个方面,包括对磁感应强度的概念、安培 定则的应用、磁场的叠加和磁感线的理解.难度以中低档题为主.解题的关键是复习中 对基本概念与知识的正确理解与记忆. 2.安培定则的应用 在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因”和“果”. 原因(电流方向) 结果(磁场绕向) 直线电流的磁场 大拇指 四指 环形电流的磁场 四指 大拇指 3.磁场的叠加 磁感应强度是矢量,计算时与力的计算方法相同,利用平行四边形定则或正交分解法进行 合成与分解. 特别

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